摘要：烃类燃料的直接使用造成固体氧化物燃料电池(SOFC)阳极积碳并导致性能下降的严峻问题,开展积碳原因分析并采取减少积碳形成的措施是加快固体氧化物燃料电池商业化的重要课题。提出三维瞬态多物理场耦合积碳模型,通过仿真模型计算,研究不同条件、不同参数对固体氧化物燃料电池性能的影响,以评估电池的长期性能。在电池工作电压和积碳速率方面,计算结果与已有试验结果吻合较好。结果表明,随着积碳含量增加,阳极电极材料的孔隙率将减小,催化剂活性降低。当预重整程度降低、入口速度增加、操作温度增加、工作电压下降和燃料中氢气比例增大,积碳量均呈上升趋势。通常来说,积碳的增加会造成电池性能下降,如预重整程度的降低及入口速度的增加符合这一趋势。操作温度增加、工作电压下降和燃料中氢气比例增加虽然也会造成积碳量增加、电性能衰减严重,但电池性能呈上升趋势。研究表明,这一现象与甲烷裂解反应关系密切。

摘要：“双减”政策,最为直接的目的就是通过减少学生的作业总量和时长,从而减轻他们的作业压力。传统教学理念下,教师习惯于依赖大量的课后作业来帮助学生巩固所学,在“双减”背景下,学生的作业量大大减少,而想要实现课堂教学与学生知识的理解吸收之间的平衡,就有必要构建高效课堂。何为高效课堂,主要包括两个方面。其一,教师通过课堂教学达成新课标要求的教学目标。其二,基于学生个体,发展他们的主动性,激发学习兴趣,并促使他们积极参与到学习过程中,从而学有所成。基于此,本文以初中数学教学为例,探究如何将“双减”和高效课堂有机融合,通过优化课堂教学设计来帮助学生对知识的掌握和理解,促进他们的全面发展。

摘要：橄榄石结构的磷酸锰锂(LiMnPO_(4))具有比容量高､热稳定性好和原料来源广泛等特点,与同为橄榄石结构的磷酸铁锂相比具有更高的放电电压。采用溶剂热法制备了高性能的磷酸锰锂正极材料,通过对过程参数进行优化实现材料性能的提升,以柠檬酸为添加剂优化颗粒形貌得到纳米级颗粒,并对碳层包覆进行优化。结果表明,柠檬酸添加量为1 mmol时,椭球状颗粒平均尺寸为42.3 nm;当以蔗糖为碳源且与LiMnPO_(4)质量比为1∶2时得到的碳层包覆颗粒尺寸较小､碳层石墨化程度更高;在最优参数下制备的LiMnPO_(4)材料具有更高的首次放电容量(126.9 mAh/g)及更优的倍率性能。

摘要：使用共流延工艺分别制备了以不同配比可溶性淀粉和碳纤维混合物作为造孔剂的阳极支撑型固体氧化物燃料电池(SOFC),阳极支撑层具有不规则的球型和直线型交错的复合孔隙,造孔剂总质量分数均为10%。电池以(Y_(2)O_(3))0.08(ZrO_(2))0.92(8YSZ)及Ni作为阳极材料,其中Ni与8YSZ的质量比为1∶1,以8YSZ作为电解质材料,以(La_(0.75)Sr_(0.25))0.95MnO_(3±δ)(LSM)及8YSZ作为阴极材料。使用氢气作为燃料测试了各电池在750℃下的电化学性能,结果表明,淀粉与碳纤维质量之比为1.5的复合造孔剂所制备电池的功率密度最高,可达0.199 W/cm^(2)。扫描电子显微镜法(SEM)图像显示,淀粉和碳纤维在阳极支撑层中所形成的复合孔隙相互交织,连通性较好,具有较理想的微观结构。

摘要：为了研究管程旋流强化中换热器的性能,设计了一种适合气体流动的旋流元件安装于换热器的管程换热管入口处。通过RNG k-ε模型进行了数值研究,对不同参数旋流结构和换热器入口流量为30~50 m3/h的条件进行研究,并模拟结果进行换热器的设计和实验系统的搭建。结果表明:加入旋流元件可以使流动趋于均匀进入各换热管,旋流元件对换热管近壁面处速度提升明显,总体传热系数提高了76.1%~135.9%,压降增加约5.7%~19.5%,旋流元件的加入使得换热器以较小的压力损失的情况下获得较高的换热系数。对其螺旋角度(14°、18°、26°)、长度(32 mm、48 mm、64 mm)以及叶片宽度(8 mm、10 mm、12 mm)进行分析,得到α=18°,L=48 mm,W=10 mm时,换热器效果为最佳。

摘要：天然气是一种绿色清洁能源,在工业发展过程中十分重要。新开采的天然气井有压力高、耗散快的特点,如何实现利用高压压力井引射低压压力井的天然气至关重要。基于某地区天然气井的压力井特点,设计具有最高引射效率的静态引射器,并使用CFD方法模拟引射器内部流动状态。改变引射器的几个关键结构尺寸,即喉部半径r_(1)、喉部出口半径r_(2),混合室半径R,研究适合该工况条件下的最佳引射器结构尺寸。最终得出引射器喉部尺寸为5.41 mm,喉部出口半径为5.65 mm,混合室半径为12.24 mm时,引射器的引射效果最佳,引射效率可达108.68%。试验结果表明,该设备在设计条件下具有良好的性能,偏离设计条件时仍有较高好的引射率,具有一定的抗波动能力。

摘要：孙丹丹，长春工程学院讲师；研究方向：平面设计。刘凤霞，长春工程学院副教授；研究办向：美术教育。张恒，长春工程学院讲师；研究方向：艺术设计。张晓丹，长春工程学院助理研究员；研究方向；艺术设计。

摘要：周桂芹，长春市第一中等专业学校高级讲师；研究方向：美术教育。王娟，东北师大附中明珠学校中教二级；研究方向：美术教育。张恒，长春工程学院讲师；研究方向：艺术设计。刘凤霞，长春工程学院副教授；研究方向：美术教育。

摘要：孔穎達《五經正義》中的疏與注是什麽關係?長期以來,在學術界流行的是'疏不破注'四字,異口同聲,滔滔皆是,甚至連一些令人仰止的泰斗級學者也是如此。筆者原來也是胸無主見,人云亦云。近兩年有機會重讀《五經正義》,温故知新,方悟'疏不破注'説乃以偏概全,與實不符,上誣孔疏,下誤讀者。大量事實表明,注疏關係的如實表述應是'是則是之,誤則破之,疑則疑之,闕則補之'。而孔穎達《五經正義》所以能有如此之原始設計,蓋受鄭氏家法之影響,而孔穎達本人亦'鄭學之徒'也。

摘要：孙丹丹，长春工程学院讲师；研究方向：平面设计。