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生活化的生物教学
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《教育艺术》2018年 第7期 26-26页
作者：力小梅山东省临沂市郯城街道办事处初级中学 
在传统课堂教学中普遍存在着＂以知识为中心＂＂以教师为中心＂的观念,教师只是按照教案或教参的设计,按部就班地展示自己的教学行为,把学生当作观众,既没有沟通也没有交往,更忽视学生原有的生活体验,教与学的完全分离,使本应生动活泼...
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