摘要：信息技术日常教学中,教师应按照特定学生群体和设定的教学目标,不断挖掘摸索出一套富于魅力的语言艺术,以实现有效地教育管理学生,以及提高课程教学质量的目的。

摘要：为了解决健康信息管理类专业多媒体设计课程的教学困难,从课堂实训室和网络教学平台入手,对该课程的教学内容、教学过程、教学方法、教学评价进行整体设计,构建了课程教学体系结构,并应用于实践教学。结果表明该教学体系结构能进一步扩展教学空间,突出职业创意能力的培养,提升学生的学习驱动力。

摘要：为了解决传统考试的弊端,本文设计了基于Web的测评系统,介绍了系统各个模块的功能,并阐述了限时交卷,系统安全,大批量数据导入导出等关键技术,以保证系统的安全性,可靠性和高效性。

摘要：本文根据高职院校的教学实际情况,提出动画制作课程项目化教学的必要性,阐述了这门课程建设思路、实践教学过程以及项目化教学实践过程中要注意的问题,培养学生的创意能力和动画制作的职业能力。