摘要：目的了解同伴教育在高中生预防艾滋病(AIDS)、性病(STDS)健康教育的近期效果,为开展预防艾滋病性病健康教育提供参考经验。方法选取北海市9所高中学校的二年级学生为干预对象,各校以班级为单位随机分为实验组和内对照组,另选取北海市3所高中的二年级学生为外对照组。对实验组实施"同伴教育"干预,另外2组不进行任何有组织的预防艾滋病性病健康教育活动。采用自行设计的问卷对各组学生分别进行干预前后的调查,比较、分析同伴教育的近期效果。结果实验组干预后学生的艾滋病性病相关知识得分从24.33分提高到30.78分(P<0.05);高于外对照组(从24.66分提高到25.75分)和内对照组(从22.90分提高到23.54分)。结论同伴教育在高中生预防艾滋病性病健康教育方面的近期效果良好。

摘要：2009年9月教育、卫生等部门密切配合防控北海艺术设计职业学院甲型H1N1流感疫情,把疫情对学校的危害降到了最低的程度,学校人心稳定,教学秩序井然.如何及时有效地遏制甲型H1N1流感病毒在校园蔓延?突发公共卫生事件危机中高校卫生管理需有什么对策?笔者对北海艺术设计职业学院防控甲型H1N1流感疫情进行了调查研究,以期给高校卫生管理以有益启示.

摘要：目的了解中等职业学校学生、教师、家长三者对开展性健康知识的态度和模式要求。方法采用整群随机抽样的方法,用自行设计的问卷调查表对北海市中等职业学校高一、高二年级500名学生、80名教师及430名学生家长进行无记名当场填写方式调查。结果学生、教师、家长对开展青少年性健康教育大多持肯定态度。家长在孩子的性健康教育问题上有较大欠缺。结论学校开展青少年性健康教育是当前国情的最佳教育模式,开展性健康教育需要有关政策的指导和科学规范。