摘要：为了实现内生真菌Shiraia *** 14菊粉酶基因在大肠杆菌中的高效表达,建立有效的包涵体复性技术,获得有活性的重组菊粉酶,本研究通过提取Shiraia *** 14的总RNA,反转录合成cDNA,设计PCR引物扩增出菊粉酶基因,将其克隆至pET-22b（＋）载体后转入*** BL21（DE3）,利用SDS-PAGE法检测IPTG诱导表达后重组蛋白的表达情况,并进一步检测了包涵体复性及重组酶酶活情况,最终成功获得了相对分子量为62.07 kD的重组蛋白,成功复性包涵体,复性率为25.23%,重组菊粉酶活力为6.84 U/m L。本研究为活性重组菊粉酶的获得及包涵体复性提供了新的方法和依据。

摘要：当今社会亟需大量德才兼备的高素质人才,职业院校也要紧跟时代发展的步伐,遵循立德树人根本任务,积极探索育人的主责主业,在专业课程中,通过设计课程标准,在学习任务中融入课程思政,围绕培养学生的职业精神,融入爱国主义教育、职业特点等,升华职业情操,并提出相关建议。本文通过论述课程思政的概念,以《外科护理》课程为例,从专业课程融入课程思政的必要性和重要性、修订课程标准、挖掘、更新思政元素等展开论述。