摘要：本文从心理资本积累的视角研究大学生潜在创业者的心理发展现状,发现我国大学生潜在创业者在心理层面存在创业选择困难、创业心理准备不足、缺乏"忍耐不确定"等三大困境。继而,基于大学生的心理发展特征以及学校教育的现有模式,进一步分析得出大学生职业生涯规划教育缺乏长效机制、大学生创业教育定位不清晰、大学生创业文化氛围不强是导致大学生潜在创业者出现以上心理困境的主要原因。为此,为提升我国大学生的实际创业率,应适时构建大学生职业生涯规划教育的长效机制、创业教育与专业教育的整合模式以及营造有助于创新与创业的文化环境。

摘要：当前,社会主义核心价值观教育工作是推进独立学院大学生思想政治教育的首要任务。构建由认同机制、保障机制、载体机制、方法创新机制等要素有机构成的内在互动的四位一体的独立学院社会主义核心价值观教育机制,具有重要的理论和实践意义。

摘要：大学生社会实践是高校实现育人目标的重要载体。从大学生社会实践的内涵要求、高等教育的变革需求、就业压力的迫切诉求3个方面对大学生社会实践价值进行了重新认识和定位,从组织者、学生主体、管理者、社会力量和执行者等5个视角分析了社会实践存在的不足,并结合高校实际提出加强社会实践工作的5大应对策略。

摘要：加强辅导员队伍建设,是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证。优化辅导员队伍招聘、选拔、培养和晋升等环节,是提高辅导员队伍建设水平的关键。以构建高校辅导员胜任力模型为研究对象,采用行为事件访谈法和问卷调查法,得到辅导员胜任力模型包括5个要素:以学生为导向、思维与组织协调、责任心、知识与经验、学习进取,并指明了高校辅导员胜任力模型应用前景。

摘要：《思想道德修养与法律基础》课是对大学生进行理想信念教育,提高其思想道德素质的重要课程。在教学过程中,应发挥这门课在推进"中国梦"主题宣传教育活动中的主渠道作用,将基础课分为理想信念教育、爱国主义教育、道德品质教育、法制基础教育四个部分,运用专题讲授的方式融入"中国梦",从而提升教学效果,实现教学目的。