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检索条件"作者=包黎峰"
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优化情境导入,提高初中信息技术教学有效性
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《中国校外教育》2019年 第10期 163-164页
作者：包黎峰山东省淄博第十五中学 
在初中信息技术教学中,提高学生学习兴趣,更有助于提高初中信息技术教学质量。其中在教学过程中,构建良好的情境导入形式,吸引学生注意力,激发学习兴趣,可以显著提升学生的信息技术学习主动性和积极性,提升教学质量。
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谈初中信息技术课程教学设计
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《中国校外教育》2019年 第13期 165-166页
作者：包黎峰山东省淄博第十五中学 
在社会信息化发展进程中,人们对于初中信息技术教学关注度也逐渐提升。尤其是在新课程贯彻实施环境下,在初中信息技术教学中,应该积极引导学生掌握基本信息技术技能,并能够熟练应用信息技术解决实际问题。本次重点关于初中信息技术课堂...
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