摘要：文学名著具有深刻的主题意义、丰富的文化内涵和生动的情节描写,是培养学生语言能力、拓展学生文化知识、提升学生思维品质的最佳素材。高中英语名著阅读课可以采用阅读圈的教学方法展开,通过课前准备、课中环节、课后任务三个阶段的教学活动设计,促进学生语言能力、文化意识、思维品质与学习能力的发展。

摘要：阐述英语学习活动观的内涵和重要意义,以外研版(新标准)高中《英语》必修一Unit 6 Longji Rice Terraces为例,探究在英语教学中如何基于英语学习活动观有效设计学习活动,提升学生的英语学科核心素养。

摘要：光信噪比(OSNR)计算是光网络健康评估和性能预测的关键指标,但是传统计算方法在精确度与鲁棒性方面面临很大挑战。在循环神经网络的基础上,提出基于注意力机制的OSNR计算方法,该方法通过直接捕捉时序输入与OSNR之间的逻辑关系,提高OSNR的计算精度。针对不同入纤功率、传输距离和解调方式,设计了多种类型的实验,结果表明提出的方法能够将OSNR计算误差降低至0.36 dB以下。