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指向核心素养的高中思政课教学设计——以《法律与生活》第九课“纠纷的多元解决方式”为例
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《现代教学》2022年 第S2期 62-63页
作者:上海市第二中学 
高中思政课要以培育学生的核心素养为目标进行教学设计。在课堂中落实核心素养的培育,要依据课程标准,根据教学内容构建真实复杂的教学情境,使学生在真实情境中开展序列化的活动,在任务和问题的解决中促进学科内容与社会生活融合,最终...
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棘孢曲霉利用蚕沙发酵产果胶酶的条件优化研究
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《中国食品添加剂》2015年 第3期26卷 92-96页
作者:何海燕 涂新 覃拥灵河池学院化学与生物工程学院广西高校微生物及植物资源开发利用重点实验室宜州546300 
果胶酶是能够分解果胶物质的多种酶类的统称。本研究以前期选育所得高产果胶酶菌株棘孢曲霉(Aspergillus aculeatus)DW75作为实验菌株,通过蚕沙固体发酵,对产果胶酶的发酵条件进行了优化。通过单因素试验和正交试验得出了该菌株的最佳...
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《国际贸易》授课方法刍议
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《安顺师范高等专科学校学报》2003年 第3期5卷 27-29页
作者:九江师专外语系讲师江西九江332000 
《国际贸易》是一门理论性很强的课程。笔者在多年的《国际贸易》课教学实践中,经过不断的摸索,就如何将枯燥的理论形象地置入学生大脑,从选好教材,精心备课开始,总结出了几种变抽象为具体的行之有效的授课方式,并就如何联系实际,培养...
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基于ANSYS的卧底机铣刨转子刀具模态分析
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《机械设计》2008年 第11期25卷 72-74页
作者:刘杰辉 牛清娜 杨立洁 河北工程大学机电学院河北邯郸056038 
共振是机械机构设计研究时不可忽视的问题,利用有限元分析软件ANSYS对设计结构进行模态分析,可得到结构的振动特性。文中对巷道卧底机铣刨转子上的刀具进行模态分析,得到刀具的前10阶固有频率和振型,由振型图可以看出刀具的第6阶和第10...
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浅析中学语文教材难点及突破方法
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《今日教育》2005年 第9期 30-31页
作者:重庆市第十一中学 
语文教材中,有些课文是教学难点也是重点。而有些教学难点却不一定是重点,但必须要突破这个难点之后才能完全读透课文;课文中还有一类难点与当前的学习关系不大,但却与后来的学习有必然的联系。在实际教学中,教师通常只对与考试指...
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三维动画创作的教学内容研究
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《科技与生活》2010年 第15期 174-175页
作者: 张良平柳州城市职业学院信息工程系广西柳州545002 
动画作为一种特殊的艺术形式,在21世纪成为中闽最具有前途的行业之一。随着历史的进步,人们对于动画也有新的视觉上的需求,从传统的二维动画到比较时兴的三维动画,以及最新兴起的4D动画的。现在比较成熟的三维动画技术逐渐满足人们...
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配音视频示范与无配音视频示范法对自闭症青少年日常生活技能干预效果的比较研究
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《中国特殊教育》2020年 第10期 27-36页
作者:陈建军 李涛 曹莹莹 宿淑济南大学教育与心理科学学院济南250000 台湾彰化师范大学复健咨商所彰化50006 
研究采用单一被试研究设计中的交替处理实验设计,以3名就读于特殊教育学校的自闭症青少年为对象,比较配音视频示范与无配音视频示范法对自闭症青少年日常生活技能教学的效果。结果显示:配音视频示范和无配音视频示范法均能有效地教导自...
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革新推动轴承工业的发展
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《中国机电工业》2003年 第15期 32-33页
作者: 
现代工业的发展为轴承工业的发展提出了更高的要求,那就是产品的高精度、低磨擦、长寿命.随着新材料新工艺设计的开发与应用,轴承工业进入了一个广阔的领域中.
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探究课怎么上?--以必修1《中国特色社会主义》综合探究二为课例
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《教育实践与研究(中学版)(B)》2020年 第7期 104-107页
作者:上海市第二中学上海200031 
新的部编高中思想政治必修1《中国特色社会主义》在教材的最后设计了两个综合探究,以综合探究二“方向决定道路道路决定命运”为课例,进行反思,探究课应该怎么上?首先要明确综合探究设计的目的,就是为了体现思想政治课这一活动型学科的...
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盛液管的加工工艺分析及冲模结构分析
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《纺织机械》2014年 第1期 39-41页
作者:华凤无锡宏源机电科技有限公司214106 
本文介绍了盛液管的加工工艺确定过程。文章对不同加工方法进行分析并根据零件的精度要求,选择了效率较高、最经济的加工方法。同时讨论了冲孔模结构的设计及应注意的问题。
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