文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

河源市源城区特殊教育学校,广东,中国: 收藏
分享
引用; 《世界建筑》2022年第4期 96-97页; 作者：华南理工大学建筑设计研究院有限公司陶郅工作室牮南理工大学建筑设计研究院有限公司陶郅工作室; 学校位于经济欠发达地区,低造价成为设计的前提。同时,特殊的使用群体也要求设计更加谨慎。学校招收的学生大多来自于用地周边的居住区。自由紧密排布的小房屋、曲折的村道是孩子们最熟悉的元素。设计从“村落”的原型入手,将学校按照...; 学校位于经济欠发达地区,低造价成为设计的前提。同时,特殊的使用群体也要求设计更加谨慎。学校招收的学生大多来自于用地周边的居住区。自由紧密排布的小房屋、曲折的村道是孩子们最熟悉的元素。设计从“村落”的原型入手,将学校按照使用功能拆分为若干个小体量建筑。各体量顺应用地边界自由布置,尽可能围合成内向的活动院落。低层高密度的校园空间特质、灵活的体块布局与周边村落相得益彰。从村落到学校,空间尺度自然过渡,增强学生对校园空间的认同感。; 来源：详细信息评论

广东省河源市特殊教育学校: 收藏
分享
引用; 《建筑学报》2019年第1期 88-92页; 作者：华南理工大学建筑设计研究院有限公司陶郅工作室华南理工大学建筑设计研究院有限公司陶郅工作室; 来源：详细信息评论

限定检索结果