摘要：科学哲学自上世纪兴起后,大致经历了逻辑实证主义、批判理性主义、历史主义、后现代主义4个发展阶段,科学哲学中的经典问题、研究方法、价值精神对科学教育具有重要意义.科学哲学融入高中物理教学,可以提升物理教学的思想高度、历史深度与文化厚度,促进学生文化底蕴与科学精神的培养.科学哲学融入高中物理教学的路径与价值主要有:融入物理概念教学,促进科学本质的理解;融入物理规律教学,促进科学思维的提升;融入物理实验教学,促进科学精神的培育.

摘要：“结构不良问题”在高考物理中占据越来越高的比重,成为高考命题改革的一个重要趋势.通过对7套全国高考物理试题进行统计分析,发现“结构不良问题”所占比重均已经超过50%.依据引发结构不良的不同原因,可以将高考物理中的结构不良问题大致分为五类:创新情境类、复杂模型类、综合数学类、隐含条件类、多种可能类.高考物理试题中的结构不良问题的解决,需要从“认知因素、元认知因素、非认知因素”三个维度寻求突破.

摘要：针对缆索局部埋植传感器测试索力的特殊要求,特制光纤光栅应变传感器,传感器封装保证光纤光栅植入缆索的成活率,减敏结构设计保证缆索索力测试的大应力监测要求。针对应变传感器与钢丝的2种连接方式,即传统的结构胶连接和特制的抱箍机械连接方式进行了张拉性能测试。由标定的传感器力敏系数可知,在钢丝产生5 000×10-6的应变变化下,光纤光栅实际中心波长变化不超过2 900 pm,达到了减敏效果,传感器可以满足大索力长期测试要求。

摘要：介绍一种静压钢管桩基础，钢管桩与钢管塔采用套接或法兰连接，较好解决城网建设和改造中输配电线路在城市施工中的难题／