摘要：目的:探讨中医相关项目对全科医学管理持续发展的启示。通过对全科医学科室患者进行回顾性分析,评估中医相关项目对诊疗质量、患者满意度和自我管理能力等方面的影响。方法:研究对象为医院全科医学科在2020年4月—2022年9月期间收治的80例患者,随机平分为对照组和观察组,每组40例。对照组接受基础医学管理。观察组在接受基础医学管理的同时积极参与中医相关项目。通过中医相关项目的实施,运用常用的科室管理质量评价体系,量化评分并进行组间比较,包括诊疗质量、医疗安全、疾病管理、团队合作与协调、医疗资源合理利用、工作负荷平衡等项目。此外,还设计了患者管理质量评价方案,比较两组患者在满意度、患者参与度、随访依从性、自我管理能力、复诊依从性和用药依从性方面的评分。结果:观察组在诊疗质量、医疗安全、疾病管理、团队合作与协调、医疗资源合理利用、工作负荷平衡等评分均明显高于对照组(P<0.05)。观察组患者在满意度、患者参与度、随访依从性、自我管理能力、复诊依从性和用药依从性方面的评分也显著高于对照组(P<0.05)。结论:中医相关项目的持续发展对全科医学管理具有积极的启示作用。通过引入中医相关项目,能够显著提升全科医学科室的诊疗质量、医疗安全、患者满意度和自我管理能力。这表明中医相关项目在全科医学管理中具有重要的地位和作用,值得在临床实践中广泛应用。

摘要：文章基于当前我国新农村住宅设计中存在的问题,探讨将智能化设计应用于新农村住宅的必要性和可行性,并提出相应的设计策略:首先,阐释相关概念,分析新农村的发展现状及住宅设计需求,进一步阐明目前新农村建设中存在的一系列问题,如同质化设计和智能化融合不足;其次,根据当下新农村住宅的发展痛点,分析新农村住宅对居住多功能、智能化等方面的需求;最后,结合典型案例,分析智能化设计在居住系统、能源系统及农业系统方面的应用,为新农村住宅的智能化转型提供思路与设计参考。

摘要：深度学习是落实学生核心素养的途径之一,而深度学习的核心思想是知识迁移,因此,迁移教学是课堂融入深度教学理念的必然选择。本文根据高中信息技术的学科特点,构建基于深度学习的迁移教学设计框架,并从创设情境、对照比较、项目设计、学科大概念四个方面提出基于深度学习的迁移教学实施策略。

摘要：针对多负载移动式非接触感应电能传输(inductive contactless power transfer,ICPT)系统的设计与控制进行研究,分析LCL电路的输出特性和阻抗特性,当其电感之比等于1时,其谐振频率与负载无关,满足多负载ICPT的要求;介绍多负载移动式ICPT系统的结构,并建立其等效电路模型,通过对等效模型的分析,提出原副边独立控制的控制策略和补偿电路设计原则,补偿电路要能够实现谐振频率与负载无关,以实现负载可变;分析LCL补偿电路的设计方法,分析副边LCL补偿和串联补偿的区别,当副边品质因数小于1时,LCL补偿输出功率更大;建立多负载移动式ICPT系统的仿真和实验平台,对理论分析和设计方法进行验证。

摘要：数字喷泉码是一种无速率码,能够有效避免大规模网络广播组播传输中的"反馈风暴"问题,在大数据的网络传输中具有广阔的应用前景。本文论述了当前数字喷泉码的研究现状,分别介绍了不同信道条件下几种典型的数字喷泉码。度分布是数字喷泉码设计的基础,本文总结了现有数字喷泉码度分布优化设计方面的研究工作,重点介绍了不同信道下基于密度演化方法的度分布设计模型,并分析了存在的不足及改进之处。最后,对数字喷泉码的设计、应用和发展趋势给出了分析和展望。

摘要：通过电感耦合等离子体刻蚀技术和磁控溅射制膜技术制备了具有圆柱状织构和类金刚石DLC涂层的硅片样品,使用原子力显微镜和三维表面轮廓仪表征了样品表面的形貌特征,基于原子力显微镜并采用胶状探针考察了织构和涂层样品表面的黏附行为。结果表明:织构化样品表面的黏附作用显著依赖于探针和样品表面之间的接触位置,且在织构间距相同时,织构直径越大,黏附力变化的偏差越大;圆柱状织构和DLC涂层均能减小硅片表面的黏附力,但圆柱状织构的减黏效果显著高于DLC涂层;表面织构和低表面能涂层的组合是减小黏附的推荐方式。

摘要：生态文明教育是时代赋予的新任务,对生态文明建设具有重要意义。地理跨学科主题学习契合当下课程改革的方向,是开展生态文明教育的重要途径。基于在地理跨学科主题学习中开展生态文明教育的优势分析,提出了生态文明教育视角下的初中地理跨学科主题学习活动设计策略,并以“黄河三角洲湿地”为例,探索了生态文明融合教育的新路径。

摘要：近几年,"沉浸式艺术展览"一词开始频繁的出现在大众的眼前,并逐渐成为艺术展览中最为吸睛的展出形式。本文从"沉浸式艺术展览"的发展和特点入手,分析这一股空间艺术新浪潮为观众带来新奇体验的同时存在的一些问题,并通过展望其未来发展的形式分析得出沉浸式艺术展览的加强和改进之处。

摘要：首先基于与或树分析法,对系统LT码在删除信道下的渐进性能公式进行推导,并给出其下限。仿真结果表明当开销足够大时,实际误码率,渐进性能与下限三者完美匹配。然后根据渐进性能,提出改进的优化模型(Improved systematic linear programming,ISLP)对度分布进行优化设计。优化所得的度分布明显优于鲁棒孤波分布(Robust soliton distribution,RSD)分布与截断度分布(Truncated degree distribution,TDD)分布。另外,优化后的度分布其渐进性能可由设定的开销与误码率进行控制,即在所设置的开销之内达到理想的误码率,这一特性可进一步影响完全译码时所需开销。仿真结果表明,数据恢复时所需的开销与所设置的开销相近。对比系统LT码和LT码的误码率与恢复原始数据时所需的开销和编译码时间,表明系统LT码能比LT码更快地恢复原始数据,具有更优的性能。

摘要：阐述了C语言的发展和演变,对C语言实验教学的各个方面进行了较为详细的探讨,旨在提高学生用C语言进行编程的能力,以便将来学有所用。