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微分方程案例驱动模式教学研究与实践
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《高师理科学刊》2018年 第4期38卷 67-69页
作者：王晶囡 王剑飞 孟桂芝 罗来珍 华秀英哈尔滨理工大学理学院黑龙江哈尔滨150080 
分析了案例式教学方法要点,根据微分方程课程特点,归纳总结了微分方程教学中的一些典型教学案例,并以探照灯反射镜面的形状设计作为齐次方程的案例,展示了案例驱动模式教学方法在微分方程课程教学中的具体应用.
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