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勾股定理的逆定理
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《计算机教与学．现代教学》2006年 第7期 67-70页
作者：华英姿 黄家礼上海市尚德实验学校 上海市南汇区教师进修学院 
教学设计思路一、目标分析本节课的教学目标如下：掌握勾股定理的逆定理，会用它判定一个三角形是否是直角三角形：会运用勾股定理的逆定理解决有关证明与计算问题：通过对勾股定理逆定理的证明过程的探究，体验、感悟知识的生成和发生...
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