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华龙宝《雕塑作品》
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《艺术百家》2009年 第4期25卷 212-213页
作者:华龙宝 
华龙宝(1955-),江苏高邮人,淮阴师范学院美术系主任,副教授,中国工艺美术学会雕塑专业委员会会员,江苏省美术家协会会员,淮安市美术家协会副主席。华龙宝的雕塑创作面向大众,坚持艺术反映现实生活和表现真、善、美的创作理念...
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我的雕塑形态
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《民族艺术》2012年 第4期 135-136,145-146页
作者:华龙宝淮阴师范学院美术创意与发展研究院 
一个时代造就一个时代的艺术样式,艺术史在不断继承与开拓创新中向前发展,艺术家紧随时代潮流而创造,不断丰富和增加着艺术史册的内涵与分量。从原始时代质朴单纯的土陶罐到后来的精美凝重的青铜器,从轻巧典雅的漆器到蔚为大观的石...
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立足现实生活的雕塑审美意象表达
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《美术研究》2014年 第2期 114-115页
作者:华龙宝 华予淮阴师范学院美术创意与发展研究院院长副教授223300 淮阴工学院设计艺术学院教师223003 
古往今来,时势造英雄的同时,也造就一个时代的艺术家,产生具有时代特点的艺术样式。艺术史在一代代艺术家不断继承、创新的过程中积淀、丰富、发展,形成了今天五彩斑斓的艺术史面貌。不管艺术家本人的意愿如何,他与时代是融合在一...
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城市雕塑的克隆之忧
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《美术观察》2014年 第5期 28-29页
作者:华龙宝 陈云飞淮阴师范学院美术学院 
近二十年来,是中国城市公共艺术呈现大发展的时代。我们为陆续出现的优秀城市艺术感到高兴的同时,不可否认,城市公共艺术给我们更直观的感受是雷同、相似造型的泛滥。只要走过几个城市的人,都很容易总结出几个造型的基本模板,以相...
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对地方高校美术人才培养问题的思考
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《艺术教育》2012年 第1期 100-101页
作者:华龙宝淮阴师范学院美术学院 
地方高校美术院系肩负着培养大批教学和应用型美术人才的任务。中小学素质教育与文化创意产业的发展对地方高校美术人才的培养规格和教育教学条件、方法提出了更高的要求。学校须以高度的社会责任感和开拓进取的勇气去面对困难和问题,...
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论《诗人陈散原像》——对雕塑家滑田友一件作品的认知
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《艺术百家》2007年 第A01期23卷 38-40,47页
作者:华龙宝淮阴师范学院美术系江苏淮安223001 
《诗人陈散原像》是已故大雕塑家滑田友先生本人极为自重的佳作。关于此作的创造性质与来龙去脉,诸说不一。本文甄伪辩讹,认定此作虽是滑田友青年求学期意临老师江小鹣同名作品而成,却是自出机杼,独标一格,在其雕塑生涯中具有里程碑意义。
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对高师美术教育专业学生能力培养的思考
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《艺术百家》2010年 第6期26卷 234-236,250页
作者:华龙宝淮阴师范学院美术学院江苏淮安223001 
高师美术教育是培养中小学美术师资的摇篮,但目前高师美术教育的现状存在着不利于学生能力发展的一些因素。新形势下美术教育的发展趋势,要求高师美术教育应明确培养目标,不断更新教育教学观念,使学生具备良好的综合素质与能力。
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高师美术专业学生技能训练问题探讨
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《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1990年 第4期12卷 41-44页
作者:华龙宝 
长期以来,高师美术专业在课程设置上忽略学生专业技能训练,教学上自觉或不自觉地向专业美术院系看齐,致使学生的专业知识面越来越窄,毕业后的适应能力越来越差,以至于遇到一些技能性较强的工作还需从头学起,这一情况长期发展下去,必将...
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试论滑田友雕塑作品的情感表达
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《美术大观》2012年 第1期 60-61页
作者:华龙宝淮阴师范学院美术学院 
滑田友雕塑作品中情感的源泉来自于艰辛而丰富的生活阅历、对祖国与人民的爱,以及发自内心的对艺术的真诚追求。正是因为有了对于人生的深刻体验与感悟,他才能在创作中自然地表达真情实感和所思所想,作品也才具有了感人至深的力量。
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校园雕塑制作初探
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《中国美术教育》2011年 第4期 92-95页
作者:华龙宝江苏省淮阴师范学院美术学院223001 
在中小学美术教学和校园文化活动中,范作雕塑和陈列雕塑是必不可少的,但是,因为这些作品使用量有限,工厂不可能批量生产,因此,市面上就不容易买到,只能设法自己来做。通过老师自己制作,或带领学生一起制作,既能满足美术教学和...
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