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全国艾滋病综合防治示范区利用传统与新媒体开展艾滋病防治宣传教育现状分析
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《中国健康教育》2023年 第1期39卷 7-11页
作者:赵媛 刘玉芬 单多 李慧中国疾病预防控制中心性病艾滋病预防控制中心北京102206 
目的了解第四轮全国艾滋病综合防治示范区利用传统媒体和新媒体开展艾滋病防治宣传教育工作情况,为下一步深入开展艾滋病防治宣传教育工作提供借鉴与参考。方法采用横断面调查,对2021年示范区利用传统媒体开展艾滋病防治宣传教育、可利...
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专用炉模式下加热炉群混装一体化生产
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《北京科技大学学报》2012年 第9期34卷 1091-1096页
作者:徐安军 芦永明 单多 田乃媛 贺东风北京科技大学冶金与生态工程学院北京100083 冶金自动化研究设计院混合流程工业自动化系统及装备技术国家重点实验室北京100071 
分析了连铸--热轧区段混装一体化生产和加热炉群生产模式,并在此基础上建立了混装一体化生产下加热炉群调度模型.模型在满足加热炉生产工艺的基础上充分考虑了板坯进入加热炉前的等待时间和轧机空闲时间.采用禁忌搜索算法对模型进行了求...
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上海市和天津市男男性行为人群药物滥用者HIV新发感染队列研究
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《中华流行病学杂志》2021年 第12期42卷 2149-2155页
作者:单多 宁镇 郑煌 黄大勇 于茂河 杨杰 刘惠 张大鹏中国疾病预防控制中心性病艾滋病预防控制中心北京102206 上海市疾病预防控制中心200336 上海心生200023 天津市疾病预防控制中心300011 天津深蓝公共卫生咨询服务中心300121 
目的通过队列研究分析上海市和天津市MSM药物滥用者HIV新发感染状况及影响因素,为在该人群中开展艾滋病预防干预提供基础。方法采用队列研究设计,2016年6月至2018年6月采用滚雪球抽样方法招募最近6个月内有药物滥用史的MSM为研究对象,...
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HIV自我快速检测试剂使用现状调查
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《中国艾滋病性病》2021年 第2期27卷 166-169页
作者:单多 熊燃 肖冬 李杰 石艳军 潘玲 张广 胡翼云中国疾病预防控制中心性病艾滋病预防控制中心北京102206 北京同直公益北京100021 
目的了解目前网络销售的艾滋病病毒(HIV)自我快速检测试剂使用现状。方法针对自检过程涉及的各环节设计调查问卷;2019年6-9月,通过HIV感染高危人群社区组织微信群、QQ群和微博招募HIV自我快检试剂使用者,通过微信和QQ在电脑或手机端完...
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连铸坯质量判定系统研究综述
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《连铸》2011年 第2期36卷 16-28页
作者:单多 徐安军 汪红兵 田乃媛北京科技大学冶金与生态工程学院北京100083 北京科技大学信息工程学院北京100083 
在连铸生产中,及时在线预报和检测铸坯质量,对确保生产的连续性、提高产品质量及降低生产成本具有重要的意义。连铸坯质量判定专家系统就是为解决连铸生产过程中连铸坯质量问题而专门设计的计算机判定系统。近年来,连铸坯质量判定系统...
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基于网络销售的HIV指尖血快检试剂用于自我检测的调查
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《疾病监测》2020年 第9期35卷 862-865页
作者:单多 熊燃 石艳军 李杰 潘玲 肖冬 胡翼云中国疾病预防控制中心性病艾滋病预防控制中心北京102206 北京同直公益北京100021 
目的了解网络销售的艾滋病病毒(HIV)指尖血快速检测试剂用于自我检测(自检)的情况,发现存在的问题并提出相关建议。方法通过男男性行为人群(MSM)等社区组织微信群、QQ群和微博等,广泛寻找和动员网络购买并使用HIV指尖血快速检测试剂的...
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云南省德宏州2009年新报告HIV感染者溯源调查
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《中华预防医学杂志》2011年 第11期45卷 965-970页
作者:单多 段松 崔岩 叶润华 项丽芬 杨跃诚 王继宝 濮永成 韩文香 王蓉 任达 杨忠桔 王成波 李维美 刘英 孙江平中国疾病预防控制中心性病艾滋病预防控制中心北京102206 云南省德宏傣族景颇族自治州疾病预防控制中心艾防科 云南省盈江县疾病预防控制中心艾防科 云南省潞西市疾病预防控制中心艾防科 云南省瑞丽市疾病预防控制中心艾防科 云南省梁河县疾病预防控制中心艾防科 
目的探索提高HIV感染者和AIDS患者发现能力的方法。方法2009年9月,采用统一设计的问卷对德宏州潞西市、盈江县、瑞丽市、陇川县和梁河县于2009年5—8月期间新发现报告的HIV感染者和AIDS患者进行面对面的问卷调查,获取与其存在AIDS传...
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达成聋校语文课标优秀诗文诵读目标路径初探
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《现代特殊教育》2018年 第17期 40-42页
作者:单多浙江省绍兴市聋哑学校312000 
为达成《聋校义务教育语文课程标准》中提出的优秀诗文诵读教学目标,在学校管理层面要科学规划顶层设计,营造氛围、保障时间、选编教材;在教学层面,教师要及时跟进优秀诗文教学,优化教学途径、方法、手段,特别要激发和保持学生对优秀诗...
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