摘要：1979年雷德利导演的《异形》为全球观众展示了宇宙深空惊悚类型的典范。从《异形》正传四部影片到《异形》前传两部影片的上映,人们似乎对《异形》系列电影的狂热丝毫不减。除了影片剧作、导演成功塑造角色之外,异形生物的造型也是电影成为经典的关键因素之一。异形不同生命周期呈现出的各个形态,使观影者在视觉及心理上模糊了虚幻与现实之间的界限,获得一种"超真实"的恐怖体验。这不仅源于传统特效造型的假体塑造以及数字特效的技术进步,更重要的是造型创作者运用艺术化的表现手法、表现形式,使得异形形象真实地活在观众的想象之中、活在当下的流行文化中。

摘要：通过对经典电影与绘画作品的案例分析,揭示了绘画艺术中的风格、人物造型、动作和场景等元素如何成为电影创作的重要灵感来源。绘画为电影提供了丰富的视觉灵感和创作经验。电影在色彩、光线、构图等视觉策略上借鉴了绘画的手法,提升了画面的美感和叙事功能。电影与绘画的结合不仅拓展了电影的视觉表现力,还深化了观众的视觉体验和情感共鸣,为艺术的表达与传播提供了更多可能性。

摘要：本文在新时代信息化教育的背景下,以《视听语言》课程为例,探索、优化混合式教学模式,旨在实现信息技术与教育的深度融合。通过分析《视听语言》课程教学中的实际问题,促进教学方法的变革,将传统教学模式转变为混合式教学模式。本文根据《视听语言》教学实践经验,提出了混合式教学模式在课前、课中、课后的实施路径,并介绍了教学改革的有效策略。本文为教师设计和实施混合式教学模式提供了有益的参考和启示,对提高学生学习效果和学习动力,以及培养应对现实需求的影视专业人才具有积极影响。通过混合式教学的实践,可以使学生更好地适应新时代信息化教育的要求,提高教学质量,促进学生的综合素养和专业能力的提升。

摘要：徽州非遗影像作品不仅是传统文化的记录工具,更是一种文化表达的重要手段,其通过镜头捕捉和展现了非遗技艺的历史脉络与文化内涵,同时在视听语言和叙事手法上不断探索,力图在真实与艺术之间达到平衡。影像中对时间、空间的巧妙运用,以及对音画质感的追求,让人们不仅目睹了非遗技艺的精湛,还能深入感知其中蕴含的徽州文化精神。

摘要：文章深入解析了徽剧脸谱这一中国戏曲中的独特元素,探究其作为传统文化象征和视觉艺术的复杂性,着重考察了徽剧脸谱的历史发展、其在地域文化中的重要地位以及现代社会中的研究与传承方法。通过实践研究,包括在徽剧代表性国家级传承人谷化民指导下绘制脸谱的经历,展示了如何将传统元素与现代美学相结合,并讨论了这一融合对徽剧艺术传承和发展的意义。通过对徽剧脸谱多维视觉符号的解析,揭示了其作为一种复杂的视觉语言的审美价值和符号意义,致力于为传统戏曲艺术的现代转译提供新视角。