摘要：瑜伽,这种有着五千多年历史的印度文化被人们称为“世界瑰宝”。作为一种塑身、美体、缓解精神压力的辅助治疗练习,瑜伽曾一度风靡整个西方世界。作为一门传统科学,瑜伽以放松人们身体与心灵的种种紧张状况、协调身体与精神的统一为宗旨。西方的科学家对瑜伽的研究已有5000多年的历史。他们主要是从科学、医学的角度去探讨瑜伽对人的生理和心理作用机理。认为瑜伽缓慢的动作过程配合着深长的呼吸,既可使肢体得到适当的伸展,获得平衡,供体内各种脏器和各种腺体分泌趋于正常,又因神经系统得到调和而使生命中潜在的能量得到激发,从而达到身心健康。目前,瑜伽作为一种时尚的健身方式已走进了我们的生活。1问题的提出近年来,大学生的心理健康状况不容乐观,据国家教委一份报告说对12.6万全国大学生调查结果表明,大学生心理疾病发病率高达20.23%。北京医科大学精神卫生研究所对北京16所高校的调查结果显示:1988-1997年的10年间,大学生因心理障碍退学的人数及其在休学、退学中的比例,均有逐渐上升的趋势。1996年对全国近3000名大中学生调查发现42.7%的学生“做事易紧张”,55.9%的学生“对一些小事过分担忧”,47.41%的学生“感觉人与人之间...

摘要：通过剖析瑜伽的起源与实质，阐述瑜伽的审美价值与健身意义，进一步发掘瑜伽健身功效，提高人们对瑜伽健身术的认识和理解，为全面健身、修身、养身作指导，更好地促进人们的身心健康。

摘要：在阐述体育文化内涵的基础上,从体育文化在和谐社会的价值入手,探讨体育文化对构建和谐社会的促进作用,分析当前体育文化建设在宣传教育、精神层面和制度层面存在的问题,提出以"和谐"为指导体育文化创新与发展的实施对策。

摘要：瑜伽是一项集体育健身、娱乐休闲,减压美育等多种功效的新型体育项目,是校园文化的重要组成部分和表现形式。瑜伽教育在体育文化、心理文化、艺术文化、休闲娱乐文化等方面发挥着重要的作用,瑜伽教育对学生价值观、学生自我控制能力、学生人际交往能力、学生心理健康教育具有推动作用。为将瑜伽思想渗透于校园文化及人才培养中,应注重对瑜伽思想内涵的学习,推广瑜伽课程与社团。

摘要：本文主要采用文献资料研究法对农民工体育研究现状进行了分析。现有研究主要集中在农民工体育锻炼行为(锻炼的目的、内容、人数比例、频度、形式、场所)、体育权利、体育消费、体育认知、影响因素以及对策研究等5个方面。当前研究虽取得了一些成绩,但也存在一些问题:研究数量逐渐减少且质量不高、概念界定仍未清晰、研究内容不全面且表面化、研究方法单一、抽样不科学等问题。

摘要：社区是城市居民的基本生活单元,其发展对于整个城市的安定繁荣至关重要,而社区文化的发展能够引导社区的发展,社区体育文化是社区文化的有机组成部分之一,有助于增强社区居民的身体素质,提升社区居民精神文明程度。现阶段,社区体育文化建设中主要存在社区体育物质资源及资金投入不足、社区体育制度文化建设滞后以及社区体育精神文化有待提高等问题,为推动社区体育文化建设不断前进,应重点把握以下策略:引导社区居民主动参加社区体育文化建设;切实加强组织管理;加强社区精神文化建设,提高居民整体体育价值观念;努力拓宽资金渠道,提供资金保障。

摘要：政府购买体育公共服务的目的是吸引更多的社会力量参与到满足人们日益增长的体育文化需求中来,管理软件开发就是建立一个平台把管理者、提供服务者、消费者以及体育产业集团聚集在一起把广大公民的健康水平提高起来。结合智慧城市开发、资源优化配置、公开透明原则、新公共服务理论、治理理论以及体育产业化对体育公共服务可能产生的影响进行了理论分析,并提出了四级管理权限,多个接口开放、预约体育服务、科学统计锻炼、合理评价服务、孵化体育产业多种软件开发的需求,为下一步软件的开发提供了充分的理论保障。

摘要：运用问卷和走访等方法对山东省12所高校青年体育教师综合素质的调查表明，青年体育教师教学态度端正、身体素质优秀、技术动作规范、文学素养较高、利用现代技术获取和传递信息的能力突出，但哲学修养和外语水平亟待提高，课堂控制和纠错能力稍弱，专业知识广度不够、在教学中的利用率较低，科研能力也偏弱。因此，青年体育教师应自觉加强学习，积极参加相关培训、科研讲座等，学校也应多组织观摩课、讲课比赛等形式的交流活动，通过多种途径不断提高青年体育教师综合素质。