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“平面图形的镶嵌”教学设计: 收藏
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引用; 《中小学数学（初中版）》2023年第3期 34-36页; 作者：单熙文崔彬山东省淄博市临淄区教研室255400 山东省淄博市临淄区皇城镇第二中学255400; 引导学生欣赏埃舍尔的艺术作品,图片中包含着数学中平面镶嵌的知识.经历通过让学生搜集图片,理解平面图形镶嵌的定义和满足条件,让学生综合运用数学学科和其他学科的知识与方法解决真实问题,通过问题解决促进学生对数学学科的理解和跨...; 引导学生欣赏埃舍尔的艺术作品,图片中包含着数学中平面镶嵌的知识.经历通过让学生搜集图片,理解平面图形镶嵌的定义和满足条件,让学生综合运用数学学科和其他学科的知识与方法解决真实问题,通过问题解决促进学生对数学学科的理解和跨学科知识的获得,充分认识跨学科项目式学习的价值与意义。; 来源：详细信息评论

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