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分层教学法在汽修专业中的应用: 收藏
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引用; 《汽车维护与修理》2024年第12期 43-44页; 作者：单琪奇慈溪技师学院浙江宁波315300; 1分层教学模式的解读分层教学模式是以学生为中心,根据学生知识基础、智力因素、非智力因素,按照学生的成长规律和学习过程顺序,进行教学设计并安排教学活动。我校在分层教学过程中,主要从以下3个方面着手。(1)理实一体。以企业实际工...; 1分层教学模式的解读分层教学模式是以学生为中心,根据学生知识基础、智力因素、非智力因素,按照学生的成长规律和学习过程顺序,进行教学设计并安排教学活动。我校在分层教学过程中,主要从以下3个方面着手。(1)理实一体。以企业实际工作任务为载体,以学科内容为中心设计课程;以学生通过行动、体验、记忆、理解实现学习;以汽修学科知识难易和操作技能复杂程度分初级工、中级工、高级工阶段的各学习任务。; 来源：详细信息评论

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