摘要：儿童医院的重症患者,由于患者年龄较小,医患沟通困难,所以对医生的诊疗方案、技术提出了更高的要求。所以,怎样在规定的带教期间内,获得理想的带教质量,是需要相关人员深层探索的关键课题。儿童医院重症监护室临床路径模式是以儿童医院重症监护室目前的带教大纲为指引,且考虑相关的带教标准与要求,来完成临床路径模式下的全面带教。要重视入科前的考核评价,而出科前的考核包括月末考核的各部分题目,还需填写科室设计的带教满意度统计表;以医学生参与全部考核得到的平均分作为评价标准。儿童医院重症监护室临床路径模式的主要优势是医学生能有机会独立实施诊疗操作,明显增强了参与热情,当遇到书本上未涉及的突发现象时,可以及时请教周围的诊疗人员,利于深层把握有关操作,锻炼了综合处置能力。经独立接触患者以及处置遇到的突发现象,使其将知识灵活运用于实际中,显著增强了带教效果。该带教模式改进其以往的思维,值得临床实习带教进行借鉴。