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谈病例教学法在外科护理教学中的应用
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《黑龙江医学》2013年 第1期37卷 47-47页
作者：崔爱萍 时剑辉 南亦劼黑龙江护理高等专科学校黑龙江哈尔滨150036 黑龙江省医院黑龙江哈尔滨150036 
病例教学法是根据教学目的和教学内容的要求,教师运用真实的病例或精心设计的病例将学生引入特定的情境中,引导学生对病例进行分析,提出问题并解决问题的一种方法[1].笔者在外科护理学教学中进行了探索,现报告如下.
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