摘要：当前艺术教育人才队伍与时代发展和受众需求存在突出矛盾。主要是选择机制、培养目标以及艺术人才培养机构的师资力量等三个方面存在深层次原因。解决这些问题的对策是,理清艺术教育人才培养的思路,转变培养理念,改革选拔机制,完善培养模式,加强师资队伍建设。

摘要：歌唱的审美就是歌者对美的感受。每个人对现实生活中美的事物和艺术美的欣赏,都是一种审美活动。歌曲的演唱渗透着演唱者的审美感受。演唱者在演唱时把自己的审美感受和爱憎情感呈现给观众,观众从中也得到美感的享受。因此演唱者必须具有进步的审美观。

摘要：新石器时期,原始乐舞作为先民最基本的艺术活动,是当时所有精神活动生息发展的土壤。考察原始乐舞,对于考察原始人类文化艺术的本身,进而探寻人类艺术发展的本源和规律,具有十分重要的意义。本文试从图腾乐舞、祭祀乐舞、劳动乐舞、战争乐舞、生息乐舞五个方面探究新石器时期原始乐舞的产生发展的土壤和过程,以及与人类生产、生活、战争等活动的密切关系,揭示人类艺术产生与发展的客观必然性。

摘要：《思想道德修养与法律基础》课要求把教学目标切实贯彻到提高学生的思想道德素质扣法律素质上来，为此，思想政治理论课教师必须不断改善自己的教学设计、教学内容、教学方法，进而形成一套全新的教学思路，增强该课程的针对性、吸引力和感染力，提高教学效果。

摘要：民族唱法是一个内涵丰富、层面深刻、品位很高、造诣很深的演唱方法，因此民族唱法的声乐教学，是一个复杂的系统工程。传统的民间歌唱艺术，声音高亢、音色明亮、风格浓郁、特色突出，但音域相对狭窄，中低声区不浑厚、缺乏弹性与力度，发声方法上也缺少科学性，技巧上不全面。民族声乐自上世纪50年代进入高等艺术院校后，经过几代人的努力，得到了很大的发展。

摘要：文章以实践化、公开化、民主化、科学化为四大视角，对目前我国音乐类大学生声乐考核方式提出了四点建议。力图对于声乐教学改革，提供理论与实践的双重参照系。

摘要：在教学中，学生和老师的互动虽然是相互的，但教师往往起主导作用。文章浅议在教学过程中，一定要注意树立以学生为本的新教学理念，以提高高师声乐课的教学质量，加强对学生的素质培养。