摘要：结合西方百年时装更迭中女性裙装的主要变化与西方女性思想解放、地位提升,本文分析三个关键时期上百年西方女性服装的变化趋势,结合具有主要影响力的历史事件和主导人物详细评述裙装变化与女性社会地位之间的联系,同时对不同裙装设计风格的文化性进行总结分析。本文以历史时间为主线,探讨了第一次世界大战前后、第二次世界大战前后、以及20世纪中后期三个主要时期中女性裙装的历史性变化。文章最后提出现代女装设计发展展望,并且指出随着女装多元化的发展,女性社会地位进入一个较稳定的阶段。

摘要：中国-东盟海洋环境大数据信息服务平台是中国-东盟海上合作中心重要的组成部分,利用大数据、云计算、MPP并行数据库等先进技术,开展数据整合处理、数据管理、数据存储云平台等技术研究,建成内容全面、体系完整的中国-东盟海洋环境大数据信息服务平台,基于互联网面向东盟地区提供海洋资料的服务共享。该平台实现了数据服务、产品服务、大数据可视化、大数据技术研究、新闻动态等门户系统功能,以及综合信息发布、系统管理等平台管理功能。

摘要：作为高等教育的重要组成部分,大学英语课程应融合其工具性和人文性特质,大学英语教师应在充分理解课程思政内涵的基础上,根据学科特点、院校性质、学生培养目标,深挖教材中的思政元素,根据单元特点,在语言、结构和内容上将思政教育进行差异化的凝练和设计,实现思政元素内化于教学全过程。文章首先指出大学英语学科性质与思政教育的紧密联系,阐释了大学英语课程思政的现存问题,最后提出了相应解决对策。

摘要：在全球化时代,应对全球问题、构建人类命运共同体等新时代发展,要求加强对跨文化能力的培养。跨文化能力是21世纪人才必备的关键能力之一,跨文化能力培养是外语教育的重要目标和组成已经是广泛共识。文章以辩证研究理论作为思考和探索外语教学中的跨文化能力测评的顶层理论指导,并认为关于跨文化能力评估测量的实践路径探索必须在梳理国内外主要关于概念界定、理论建构、模型建构的理论成果中择取正确的理论方向和依据。