摘要：《花卉艺术学》是农业院校开设的一门综合性实验教学课程。本文对《花卉艺术学》课程进行了教学改革与实践,以探索适应新形势发展的教学体系与教学模式。课程组充分利用实践创新实验室和校内外实习基地,开设多项实验内容,开展综合性、设计性实验,鼓励学生进行开放式自主实践学习,改变过去以单纯验证性实验为主的实验模式,让学生在实践中发现新问题,进行自主创造性思维和能力训练,真正实现了实践教学与生产实践零距离,培养了学生的创新能力和动手能力。

摘要：采用盆栽试验法,设置2.16(CK)、3.16、4.16、5.16、6.16和7.16 mg·L^(-1)浓度的NaCl溶液处理,研究了海姆维斯蒂枸子(Cotoneaster hjelmqvistii)的耐盐能力。试验采用随机区组设计,3次重复。对生长量和叶片中游离脯氨酸及丙二醛含量等指标进行了测定分析。结果表明:盐胁迫下,随着盐浓度的升高,叶片中游离脯氨酸含量表现为先上升后下降;而丙二醛则随盐浓度的升高基本保持上升趋势;3.16 mg·L^(-1)处理与对照相比,新梢生长量的差异不显著,在高于3.16 mg·L^(-1)的盐处理下,随着盐胁迫程度的加深,新梢生长量逐渐降低。根据盆栽试验结果及其在盐碱地中的生长表现,认为海姆维斯蒂枸子是一种具有较好耐盐性的木本地被植物,在含盐量4.00 mg·L^(-1)以下的土壤中可正常生长。