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风景园林规划设计课课程思政融入策略与途径探究
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《智慧农业导刊》2022年 第9期2卷 107-109页
作者：郭晓华 卢冰莹长江大学园艺园林学院湖北荆州434023 
思政课程融入专业建设是有效提高学生专业素养,提升学生整体素质,适应新时代发展的必要环节。文章针对当代风景园林专业课程思政建设的必要性,对风景园林规划设计课程的思政融入策略与途径展开探讨,提出“一个注重,两个提高,三个结合”...
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