摘要：传统的艺术设计教育专业设置过于细化,成为创意产业发展的瓶颈,加强交叉型创新人才的培养是设计艺术教育面临的机遇与挑战。作为地方大学的广州大学,近年来研究借鉴国内外先进教学模式,改革教学,探索适合我国国情和地方特色的设计艺术交叉型人才培养模式,为珠江三角洲创意产业培养相关人才。

摘要：笔者近年来一直在艺术系讲授广告设计、包装设计、印刷设计等设计课程,同时,也在大艺公司做营业性的实务设计工作。通过长期的设计教学与实践,觉得传统的设计课程在设置上存在着许多不切实际、模式化倾向,过多强调艺术的主观性,使学生思想僵化而难于适应高速发展的社会需要,因而,就业率与从业素质也不尽理想。

摘要：随着数字化媒体时代的到来,T型创意人才逐渐成为时代的迫切需求。面对媒介环境的变化、设计模式的转型以及专业界线的重建,视觉传达设计教育也要相应转变,通过对课程、项目、教学方法的改革,积极营建跨学科、跨专业的人才培养环境,培养有社会责任感的、拥有广阔的知识背景与深度专业技能的T型创新人才。

摘要：现代园林规划学基于欧洲古典中世纪式花园,近代后分别为中国和日本所吸收,成为奠定这两个国家现代园林事业的基础。相对于园林建设具体操作的园林规划学,也逐渐成为了城市规划研究的重点之一。本文列举了民国研究园林规划学的几部著作,并举出一些当时世界和中国园林事业发展的史实以及数据、园林事业的行政管理方式等,主要以广州及中国当时的一些城市的园林状况为例,对园林设计思想进行介绍、阐述及分析。

摘要：繁忙的城市生活往往被描述成一种刻板的日常履历，时间被各种细节和疲惫感充塞，生活中无时无刻袭来的疲惫感，来自于每天某些行为的不断重复和对这些行为意义的追问，人们从一种漂移不定的怀疑情绪中，进入另一种空洞的失望情绪中。城市生活并没有在拜物的狂欢和生活指标的不断攀升中找到确切的意义——关于人的生存的真正意义。城市生活充满悖论，一方面来自于每个人对城市生活中所履行和从事的一切和整个内心的生活理想互相对立，

摘要：潮汕传统嵌瓷技艺已被列入国家级非物质文化名录,其技艺集塑、嵌、绘于一体,具有独特的物质特性和审美特性,在"非遗"传承保护中,将传统嵌瓷技艺融入现代设计,不仅可行而且是非常必要的。

摘要：在当代水墨艺术的实践中,那些具有开放心态和批判意识的艺术家通过水墨实践结合个人对都市化的思考,来阐述水墨这种传统语言和都市文化之间既紧张又充满可能性和挑战性的现状。艺术家们日益关注城市题材,对都市化进程中人的生存状态的思考日益深化,具备多元的思考角度和交叉的阐述。

摘要：艺术设计人才的成长有其客观规律,本科设计专业教育应着眼学生整体素质,聚焦实战能力,优化整合课程体系。

摘要：南海神庙是我国古代对外海上交通贸易的重要遗址。南海神庙"波罗诞"庙会是广州乃至珠三角地区最大的民间庙会,是国家级非物质文化遗产。南海神庙被誉为"南方碑林",解读其视觉元素,用图像作为传递的语境,使之视觉化、符号化,成为传播和沟通世界的"通用语言"。