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检索条件"作者=卢延庆"

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少数民族生态观在生态文明建设中的现实价值——以贵州省为例: 收藏
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引用; 《郑州航空工业管理学院学报》2009年第5期27卷 134-136页; 作者：卢延庆贵州省黔南州文学艺术研究所贵州都匀558000; 针对贵州面临的生态危机,以及生态区主要分布于少数民族聚居地的特点,认为生态文明建设必须尊重民族文化和习惯,只有取得各族群众的支持,才能实现人与自然、人与社会的和谐发展。贵州省急需进行战略性调整,从硬性政策推进向积极吸收各...; 针对贵州面临的生态危机,以及生态区主要分布于少数民族聚居地的特点,认为生态文明建设必须尊重民族文化和习惯,只有取得各族群众的支持,才能实现人与自然、人与社会的和谐发展。贵州省急需进行战略性调整,从硬性政策推进向积极吸收各民族生态经验转化,将纯朴的民族生态观引入生态建设体系。; 来源：详细信息评论

浅议贵州民族中小学民族文化教育: 收藏
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引用; 《上海师范大学学报（基础教育版）》2007年第2期36卷 62-64页; 作者：徐平秦浩正卢延庆黔南民族师范学院化学系贵州都匀558000 上海师范大学生命与环境科学学院上海200234 黔南州文学艺术研究所贵州都匀558000; 通过对贵州18所民族中小学民族文化教育现状的调查，发现民族文化教育仍未得到足够重视，且不同学校的发展极不平衡。文章分析了民族文化发展与基础教育的关系，明确提出：要保持和发展民族文化传统，必须将民族文化教育纳入基础教育体...; 通过对贵州18所民族中小学民族文化教育现状的调查，发现民族文化教育仍未得到足够重视，且不同学校的发展极不平衡。文章分析了民族文化发展与基础教育的关系，明确提出：要保持和发展民族文化传统，必须将民族文化教育纳入基础教育体系之中。; 来源：详细信息评论

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