摘要：格尔茨以文化阐释为要点表达了“地方性知识”的理论,在人类学研究领域具有一定的领性。考虑到非物质文化遗产保护与“地方性知识”之间的关联,我们可以理解为地方性知识属于非物质文化遗产的本质属性,或者作为理解和保护非物质文化遗产的一种观点和方法。本文通过阅读格尔茨的《本地知识》进行关联,并试图从保护非物质文化遗产的角度来探讨地方性知识的深入分析和研究利用在环境设计中的运用——打造不失传统的现代适应性人居环境的重要性。

摘要：农村的发展在我国整体发展中占有极其重要的位置,近些年在各项政策引导下农村发生了巨大变化。田园综合体是一种集循环农业、农事体验、创意农业、田园社区为一体的乡村综合发展模式,是实现乡村振兴的重要方式之一,能够更好地缩小城乡差距。本文通过探索河北省三河市高楼镇石官营村田园综合体发展策略,以期为该地人居环境提升带来更好的可持续发展思路。

摘要：(一)“森林与织机的礼物” 1997年11月,北京,最美的深秋季节,挪威当代装饰“森林与织机的礼物”——13位女艺术家的木制品与纺织品展开幕,挪威王后宋雅女士亲临剪彩,为我们展现了来自北欧挪威的后现代时期装饰艺术的异域风情。

摘要：随着我国经济发展进入新常态,我国城市建设也步入转型期“,城市修补,生态修复”逐渐成为新时期城市发展的主要思想。在“城市双修”理念基础上,探讨河北燕郊潮白河区域的生态修复设计,及其对城市生态景观产生的影响。通过对上位规划的解读,结合潮白河地理区位,调研分析潮白河现状,发现其存在的严重问题,提出生态优先、以人为本、文化内涵、可操作性、安全性、艺术性的六大修复设计原则,从水系规划、水体净化、景观面貌3个角度创建活力、清洁、优美的潮白河生态绿廊。

摘要：环境设计专业致力于培养适应国家和社会发展的应用型设计人才,是一个实践性极强的专业。在课程教学中进行赛教结合,加强实践教学比重能够提高环境设计专业的教学质量。本文从环境设计专业定位、赛教结合的必要性和重要意义、赛教结合教学模式的实施步骤、以《商业空间设计》课程为例的赛教结合模式改革实践四个层面进行介绍,说明将"赛教结合,赛教互促"作为课程教学改革的重要手段,可以有效地提升师生的实践实训能力和专业水平。

摘要：研究农村外部空间的适老化设计方法,主要研究内容是农村院落生活环境和村落公共交往环境的适老化。以农村老年人为研究主体,在充分了解他们日常行为和需求倾向的前提下,对农村外部空间进行适老化设计方法探索,力求为建设适老、宜居的外部环境提供一定的理论参考。

摘要：中国传统古建筑与中国传统思想观密切相连,文章从古建筑的结构、空间、色彩和数字四个方面来梳理中国传统古建筑之中“和谐统一”“天人合一”的思想观念,简称为“和合”观念,这一观念对于古建筑在现代社会中的生存与发展具有重大意义。

摘要：文章描述了南传上座部佛教的由来和建筑样式,从寺庙的选址布局,大殿、佛塔等外观造型方面进行了简单的梳理。在西双版纳这个东南亚文化和中原文化碰撞交融的地带,这里的宗教建筑既显示着西方的精致华丽,又展现出东方建筑的庄重典雅,是中西方历史文化在这个特殊地区交融的产物。通过对佛教中建筑功能性分析,不难看出经过时间的积淀,南传上座部佛教对西双版纳地区的建筑文化已经产生深远影响,使整个西双版纳地区呈现出与我国其他地区迥然不同的建筑文化特色。

摘要：火塘是西南民族民居建筑中的重要组成部分,其既是民居建筑的空间形态,又是西南民族的精神信仰与仪式行为的真实反映。在社会发展进程中,西南民族的火塘文化受到了一定的影响。为了让火塘文化展现出更多的延续性与适应性,本文提出将火塘文化应用于新时期西南民居建筑设计当中,以期为西南民居建筑设计和新时期传统文化的应用提供一定的参考。

摘要：为提高手绘草图建模检索性能,设计一种基于3ds Max的室内设计图数字化手绘平台。首先对平台中文件的读取和解析方式进行设计,选择数据块分割3ds Max建模得到的文件,提取其中的重要因素后融入到三维图形中,然后建立手绘设计图关系模型,并结合核函数优化数字化图像匹配,最后设计平台手绘模型检索接口,优化手绘设计图数字化的结果。平台的性能测试结果显示,数字化检索得到的结果更加接近原图,且检索效率也得到了提升。