摘要：虚拟现实技术因能创设真实、交互、体验式的语言学习环境,逐渐在外语教学领域发挥应用价值,然而少有研究探讨VR技术对大学生英语词汇学习的影响。本研究基于情境学习理论,依托自主研发的虚拟仿真实验平台,结合大学英语拓展类课程开展为期6周的准实验研究。研究将68名非英语专业本科生分为实验组和对照组,分别通过完成虚拟仿真实验任务和观看教学视频的方式学习,以检验虚拟现实环境对大学生英语词汇学习的影响作用。实验结果显示,虚拟现实环境能够为学习者提供情境化、沉浸式的学习体验以及实时互动和反馈,显著提升词汇学习效果,但学习者的学习动机仍有待加强。访谈结果表明,学生对VR技术支持的词汇学习方式整体上持较为积极的态度,部分学生指出虚拟仿真实验仍需在实验内容和平台设计等方面进一步改进。最后,文章从教学设计、平台优化、资源建设及教学效果评价等方面提出建议,以期为提升VR技术支持的外语教学效果提供实证参考。

摘要：计算机为媒介的交流技术已成为计算机辅助语言教学领域最受关注的新兴技术之一,在语言教学中发挥着重要的作用。论文介绍了"中美实时互动语言实验室"汉语合作教学项目的设计与实践。调查问卷和访谈的数据表明,该项目为语言学习者提供了跨越时空的、真实的语言学习环境,有利于提高语言学习者的学习效果,在总体上具有可行性。研究同时发现,计算机为媒介的交流技术在实际教学的应用过程中还面临着诸多的挑战。论文在总结合作教学经验的基础上,提供了相关的实施建议。

摘要：本文基于情境学习理论,依托虚拟现实技术,结合大学英语拓展类课程展开研究。首先,采用问卷调查探究虚拟现实环境中英语学习观与学习投入的构成要素和结构关系。随后,通过焦点团体收集质性数据,论证虚拟现实环境促进英语学习感知与学习投入的优势与挑战。研究结果显示,大学生对虚拟现实环境促进英语学习的认识包括:促进临场感、提升注意力、增强学习动机、加深理解与拓展学习以及促进探索互动。虚拟现实环境中的学习投入则包括:认知投入、情感投入、行为投入与社会性投入。回归分析显示,虚拟现实环境对增强英语学习动机的积极作用是预测大学生学习投入最主要的因素。虚拟现实环境在增强学习动机方面表现越出色,学生在认知、情感和社会性投入的感知就越正向。虚拟现实中情景丰富、难度各异的学习任务,能有效增强学生的英语学习动机以及学习感知,进而提升其学习投入。虚拟现实应用于语言教学面临的主要挑战在于教学设计的合理性、技术保障的有效性以及学生对新兴技术的适应性。希望本研究有助于深入理解虚拟现实环境中大学生的英语学习心理与行为,优化沉浸体验式的英语教学设计以及虚拟仿真实验教学平台的研发与应用。

摘要：以"女汉子"一词为例,通过分析当下大众对"女汉子"的态度和审美特征,研究网络热词流行的背后所折射出的大众社会心态和性别意识。设计的问卷调查分两个时段(2014—2015年),采用网上发布和在线填答的方式。数据分析以年龄、性别、社会身份、教育背景以及地域五个变量进行。研究表明,人们对"女汉子"普遍持理解的态度;"女汉子"身上具备的人性正面特质超过负面特质;大众在社会心态、性别角色定位方面的认知情况发生了积极的变化。

摘要：虚拟现实技术日益受到外语教育与研究领域的关注。该研究基于国内外11本高影响力期刊,选取近十年(2009—2018)虚拟现实技术应用于语言教学的49项实证研究,从发表趋势、研究方法、研究主题、优势与挑战四个方面,构建编码及分析框架,采用内容分析法开展系统性文献综述。文献聚焦虚拟现实技术在英语教学及高等教育中的应用,以定量和质性结合的混合方法为主,数据收集与分析呈现多样化趋势。研究主题包括虚拟现实环境中语言及非语言技能的提升、学习者特征、教师角色、互动特征、学习任务设计以及技术开发等。虚拟现实技术促进语言教学的优势包括沉浸式的用户界面、匿名的虚拟形象、同步交互的交流环境以及任务导向的教学设计等。但是,软硬件操作的适应性、实时交互的稳定性以及学习任务设计的复杂性等是该技术应用于语言教学面临的新挑战。

摘要：在充分发挥传统评估体系优势的基础上,通过有效运用形成性评估工具,尝试性地构建了公众英语演讲课程的评估体系;同时,针对选修该课程的56名非英语专业本科生设计和实施了为期16周32个学时的教学实验,并运用实验班与控制班对比的方法进行了研究。定量研究结果显示,新构建的评估体系对提升学生整体英语演讲能力有显著的影响,突出体现在学生的英语演讲技巧方面;同时,学习日志、调查问卷与访谈等定性数据也证明了该评估体系的有效性。

摘要：2003年的春天不太平静,因为病毒蔓延,因为烽烟四起,于是2004年春天承载了太多期待,期待健康与和谐,期待自由与忘情,期待……

摘要：给出了基于瞬时无功理论的静止无功补偿装置(SVC)的补偿控制算法,讨论了在不平衡负载电流时低通滤波器的设计。采用Butterworth低通滤波器和平均值算法设计的SVC低通滤波器,可有效地滤除高频和工频的整数次谐波分量。某一具体工程实际的仿真结果表明,本文所述方法的检测结果既保证了较好的检测精度,又具有较快的动态响应性能。该方法已在某一三相变单相的电源系统中得到了应用。