摘要：中国高等教育改革是沿着信念伦理和责任伦理支配下的两条路径展开的。在信念伦理支持下的高等教育改革仅仅注重了普遍性价值信念而忽视了改革的特殊性,从而使改革被合理性危机所羁绊;在责任伦理视角下的高等教育改革由于其仅仅是合乎责任而不是出于责任的,从而使高等教育改革被正当性危机所钳制。因此,高等教育改革必须将信念伦理和责任伦理进行联姻,以出于责任的态度重建价值共识,理性设计制度安排,在推进教育治理能力现代化的基础上合理分配改革代价。

摘要：公路桥梁作为我国交通的命脉,桥梁的安全就是国之安全,在我国的桥梁建设中,已经有数万座桥梁承载着人们的生命安全、财产安全以及国家的经济安全。因此公路桥梁的养护及维修是一项巨大的责任。随着我国人民生活水平的提高,汽车的使用数量逐年增加,使公路桥梁增加了承载力,本文将通过分析公路桥梁养护及维修加固的技术,对其存在的问题提出相应措施。

摘要：音乐是人类进步的阶梯,音乐是用组织音构成的听觉意象,具有规律的音符构成了一首首绝世佳作,我国在小学就已经设立音乐课来陶冶学生的情操,开阔视野。音乐也是人们表达内心真实情感和当下社会现实生活的一种艺术,也是最能打动人心的一种即时艺术,音乐还是人类进步的第二阶梯。作为当前素质教育的重要部分,音乐教育在我国艺术教育占有重要地位,对于音乐的教育在儿童生长的萌芽阶段就开始进行,是一个需要漫长时间去学习去吸收的事物。学习音乐有利于陶冶人的情操,有利于完善人的人格,有利于净化人的心灵。