摘要：在微处理器系统中,使用数字信号处理技术实现的锁相放大器能显著提升确定小信号的检测能力,提升抗噪声能力同时具有灵活性,常用于各类微弱信号检测仪表中。以音频信号检测为例,基于STM32微处理器设计了数字正交锁相放大器,使用片内12 bit模数转换器获取音频信号,与内部产生的1 kHz参考信号进行正交锁相放大。经测试,系统可测量1μV峰-峰值微弱信号,幅度测量误差小于5%,角度误差小于1%,加入噪声(10倍有效信号幅度)后,幅度测量误差小于10%。此数字正交锁相放大器占用资源少、运算速度快,具有较高准确性。

摘要：基于CCD图像采集测量和图像处理方法,设计实现了一种利用面阵CCD成像系统检测火车轮对表面剥离的非接触在线测量系统,着重讨论了系统中灯光、摄像机的安装位置对成像的影响,分析了轮对剥离图像的特征;并提出一种利用图像特征的剥离(金属表面脱落现象)检测方法和确定剥离尺寸大小的边界搜索方法.现场实验表明该方法具有较强的抗干扰能力,检测正确率达到90%,精度达到4mm.

摘要：句子相似度算法是基于常问问题集的问答系统(FAQ)的关键。针对汉语中一词多义现象,提出一种改进的基于知网的词义消歧算法,确定词语在不同上下文环境的义项号,利用知网系统及义项号,使用改进的相似度计算方法进行相似度计算模块设计。结合实际应用,实现一个实际的FAQ系统。实验证明,改进的词义消歧方法提高了消歧的精度和速度。而词义消歧的引入提高了问答系统的精度和速度。

摘要：基于"三创融合"理念,融合创意激发、创新实践、创业孵化,构建高校众创空间建设发展新模式。结合国内外先进的创业教育、创业管理研究理论以及创业平台建设理念,探索高校众创空间建设思路,建构满足高校创业团队需求、符合创新创业时代需要和符合创业平台发展规律的高校众创空间发展模式。以"三创融合"的众创空间建设模式为指导,将创意创新创业教育融入众创空间建设发展主渠道,面向创业训练、创业实践、创业服务,建设科技创新创业为驱动的国家级众创空间示范基地大连理工大学π空间;探索适合高校众创空间发展的创业生态系统,并以此开展高校众创空间发展新模式的实践与推广,以进一步推进高校创新创业教育的发展,为创新创业教育、创业实践、创业服务提供支持。

摘要：大连理工大学创新创业学院基于“创意、创新、创业”融合教育理念,探索“创意激发、创新创业训练、创新创业实践、创业孵化”全链条创新创业教育新模式。人工智能创新创业育人实训平台是以人工智能为契机,以核心技术“深度学习”为切入点搭建校企联合培养育人平台,探索多学科交叉融合人才培养模式、交叉项目培育及建设、以及“一个核心,两个融合”的产学研生态链模式的研究与实践,培养学生的创新创业实践能力,充分发挥高素质创新创业人才培养基地的示范作用。