摘要：介绍了福建客家土楼的平面形式以及空间布局特色,从外观、屋顶、构件的细部三方面探析了土楼的装饰艺术,从而使得大家对福建客家土楼建筑有一个全面地了解。

摘要：目的:构建大鼠p300基因短发夹状小干扰RNA(short hairpin RNA,shRNA)真核表达质粒,观察沉默p300基因对亚溶解型(sublytic)C5b-9诱导大鼠肾小球系膜细胞(glomerular messangial cell,GMC)凋亡和激活转录因子3(activating transcription factor 3,ATF3)乙酰化水平的影响。方法:用DNA重组技术针对p300基因不同位点设计3个shRNA序列,然后分别克隆到真核表达载体pGCsi-U6/Neo/GFP/shRNA中,经电转染入GMC,再给予sublytic C5b-9刺激。Western blot筛选干涉效果最佳的p300 shRNA,流式细胞术检测GMC凋亡率,免疫沉淀(immunoprecipitation,IP)和Western blot联合检查ATF3乙酰化水平。结果:核酸测序表明p300 shRNA重组质粒构建成功。Western blot显示p300 shRNA-2具有最佳沉默效率。p300 shRNA处理GMC后,由sublytic C5b-9诱导的GMC凋亡率显著下降,同时ATF3乙酰化水平也明显降低。结论:成功构建了大鼠p300 shRNA真核表达质粒,并初步证实了p300能够促进sublytic C5b-9诱导的GMC凋亡,其机制可能与p300乙酰化修饰ATF3有关。

摘要：医学案例问题导向学习(PBL)在线课程设计和实践依托腾讯QQ平台整合多种类型的教学资源,通过设置课前自主学习、课上视频讨论和课后总结反馈三大板块内容,兼顾对学生“管”与“放”的平衡,构建了在线PBL医学教育的新模式,确保了PBL课程的教学质量和效果。该研究也为改革传统教学方式、有效实施讨论类课程的在线教学提供了经验和参考。

摘要：以往的《医学免疫学》实验课程内容设置相对分散、不同节次之间缺乏联系,不能有效地展现机体内免疫应答这一连续的反应过程。为解决这些问题,南京医科大学基础医学院免疫学系在前期《医学免疫学》实验课的基础上,紧密围绕机体抗感染免疫应答这一主线,制定了综合实验课程方案:(1)小鼠外周血中性粒细胞的吞噬作用、(2)流式细胞术检测小鼠外周血中性粒细胞含量、(3)酶联免疫吸附试验检测小鼠外周血肿瘤坏死因子α(Tumor necrosis factor α,TNF-α)含量。通过建立细菌腹腔免疫小鼠模型,本研究依次串联出这3个目前免疫学常用且先进的实验方法,同时检测指标契合抗感染免疫应答的时序性和整体性。学生通过显微镜能够直接观察到具有分叶核的中性粒细胞,胞质内可见被吞噬的白色葡萄球菌;白色葡萄球菌腹腔免疫小鼠后外周血中性粒细胞(CD11b~+Ly-6G~+)占外周血单个核细胞比例显著升高,血清中TNF-α的含量也显著增高。该综合实验的实施有助于学生更系统地理解机体应对细菌感染的早期免疫应答过程:外周血中性粒细胞对细菌的直接吞噬、中性粒细胞的活化增殖及炎性细胞因子(TNF-α)的分泌在机体抗感染过程中的作用;同时通过综合实验改革能够切实提高学生的实验操作和数据分析能力,并有助于培养他们的科研思维能力和团队合作精神。