T=题名(书名、题名),A=作者(责任者),K=主题词,P=出版物名称,PU=出版社名称,O=机构(作者单位、学位授予单位、专利申请人),L=中图分类号,C=学科分类号,U=全部字段,Y=年(出版发行年、学位年度、标准发布年)
AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一:(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二:P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
摘要:2016年,国务院总理李克强在政府工作报告中提到,要“培育精益求精的工匠精神”。可见,“工匠精神”已经上升为国家意志和全民共识。这是首次在政府工作报告中提到“工匠精神”,给人以耳目一新的感觉,也引发了大家的热议与思考。
摘要:2021年9月,在湖南省长沙市芙蓉区教育局的高度重视下,我园有幸与附近的朝阳小学牵手成为长沙市幼小科学衔接试点园校。园校之间在紧密合作、探索先行、反思实践中开展了一系列改革和优化工作。我园依托《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》(以下简称《指导意见》)文件精神,一是通过在园内构建全方位的游戏场景,调整布局各类游戏活动,让幼儿在一日生活中习得未来进入小学所应具备的好奇心、坚持性、主动性、责任感、灵活性等学习品质;二是与小学以“双交双促”为原则建立起联合协作模式,确保教育目标的一致性和教育思想的统一性;三是充分发掘利用社会资源,培育幼儿亲近自然、亲近社会的行为;四是调动和引领家长积极参与家园共育,为幼儿构建和谐一致的教育环境。
摘要:为评价城市公交首末站的布局优劣、运营状况、服务水平,进而优化规划方案,遵循综合性、实用性、可比性、独立性和相容性的原则,从规划的协调性、运行的有效性、环境的可持续性三个方面,运用层次分析法,建立了综合评价体系,提出了10 项评价指标。结合工程实际,以定量与定性相结合的方法给出了指标的定义、计算方法和指标分级值;提出了基于系统聚类分析法的综合评价方法。应用结果表明,该评价体系能够全面评价公交首末站的布局、运营状况及社会环境,具有广泛的适用性和良好的可操作性,可以用于公交首末站的规划与管理。
摘要:健康步道系统规划是厦门市实现生态、宜居、低碳城市的重要项目,集美区城市绿道作为健康步道系统规划的重要部分,如何实现“以人为本”的理念是设计中面临的主要难点。基于对绿道周边未来的使用者和游客的调查,采用SPSS数据分析的方法,对3个片区内使用者的需求进行分析和提炼,并反馈在整个绿道的规划理念中,使各片区内的城市绿道符合其使用者的需求,同时形成各自的特色,并保护生态环境。
摘要:为了解医学英语教学在八年制临床医学专业的现状,为医学英语教学改革提供参考,采用自行设计的调查问卷,调查分析164名学生对医学专业英语和医学英语教学两方面的认识,所采集数据运用SPSS13.0进行统计处理。结果表明,调查学生中,97.6%的学生明白医学英语在临床医学领域的重要性,82.3%的学生觉得医学英语用途在于阅读专业文献,43.3%的学生将阅读能力视为最重要的语言技能,87.2%的学生渴望在口语方面得到提高,但是,68.1%的学生很少或者从不使用医学英语,大多数学生对现行的医学英语教学不满意。绝大多数临床医学专业的学生知道医学英语的重要性,也希望在医学英语技能方面有所提升,但是,医学英语的实际运用情况不尽人意。
摘要:随着邻苯二甲酸酯在工农业生产中的广泛应用,地表水中的邻苯二甲酸酯污染问题也愈发严重,对人体健康可能存在一定的风险。本项目在丰水期、平水期、枯水期对广州市的主要水源地L水库和S河的邻苯二甲酸酯含量进行了检测,并根据检测结果进行了健康风险评价,为地表水源水的规划和管理提供科学依据。
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