摘要：青少年违法犯罪已成为全球性问题。本文探讨了新时期青少年违法犯罪的现状与特点 ,分析了违法犯罪青少年的心理因素以及造成青少年违法犯罪的家庭、学校和社会因素 。

摘要：当网络越来越成为青少年生活中的重要组成部分时,网络成瘾、网络依赖、病理性使用计算机等造成的心理、教育和社会问题也日益凸现出来。本文通过对目前国内外有关青少年网络成瘾的研究成果进行回顾与反思,探讨了青少年网络成瘾对青少年身心发展的影响,网络成瘾的影响因素以及对成瘾者进行干预的方式和手段,并对目前研究中存在的问题和今后研究方向提出建议。

摘要：学科教学中心理健康教育的渗透（简称学科渗透）是指教师在进行常规的学科教学时，自觉地、有意识地运用心理学的理论、方法和技术，让学生在掌握知识，形成能力的同时，完善各种心理品质，特别是诸如情感、意志、个性品质等方面。学科渗透是我国中小学开展心理健康教育的主要途径。

摘要：面对异常激烈的竞争压力 ,有相当一部分高职毕业生在择业时的基本态度、心理倾向、获取就业信息、进行自我推荐的主要途径和职业理想等方面存在着自信心低、信息渠道单一、主动性差、就业观念与现实不相匹配和理想与现实脱节等现象 ,并表现出不同于其他毕业生的一些特点。同时学校就业指导工作还需要不断加大研究和改革的力度以期能满足毕业生就业时的需要 ,提高就业率。

摘要：要提高学生管理工作效率,充分培养和调动广大学生的自主能动性,对于学生管理者来说是值得研究的。文章主要从学生干部队伍的组织建设,工作方法和作风建设,思想和能力建设进行了探讨,供学生工作者参考。

摘要：运用症状自评量表(SCL-90)为研究工具,对高职大学生的心理健康状况进行了调查与分析.结果表明:1. 高职大学生心理健康状况总体上要比全国大学生要差;2. 女生存在中等程度以上心理问题的人数要略高于男生,差异主要体现在恐怖因子和抑郁因子两个项目上;3. 来自农村的高职大学生要比城镇高职大学生存在更多的心理问题;4.高职毕业生存在中等以上程度心理问题的人数要大于高职新生,差异主要表现在躯体化、抑郁和偏执因子等3个项目上;5. 心理健康教育应该贯穿于高职大学生整个学业生涯.