摘要：以天津剪纸的艺术风格为例,根据KANO模型得到用户需求,并且根据个性化的AI画作算法,挖掘AI画作与文化创意产品载体的结合点,弥补AI绘画的不确定性,实现个性化天津文创产品设计。最后,基于所生成的图像设计文化创意产品,实现天津个性化文创设计。并从中探索个性化AI画作与文化创意产品载体之间自然结合点,为文化创意产品设计提供了新思路,从而进一步为设计学与计算机科学的交叉提供了有效方法。

摘要：针对手部康复训练产品操作流程复杂、功能单一、训练精准度低、训练反馈性差等问题,文章运用AHP及TRIZ理论对智能复健手套进行优化,旨在提升产品的使用效果和用户满意度。首先,对目标用户和医疗专家进行调研来收集其对智能复健手套的需求,并对需求进行分类归纳;其次,运用AHP来计算各项需求的权重并排序,确定用户对产品的核心需求,判断矛盾需求的种类并利用TRIZ理论对其加以解决;最后,根据TRIZ理论指导下的解决方案进行设计实践,完成智能复健手套的设计方案。以期从多理论结合的角度为智能复健手套的优化设计提供借鉴,提升智能复健手套的使用体验。

摘要：儿童教育发展是国家未来的希望,大力发展儿童教育是对未来发展铺砖添瓦,儿童在学习之余则需要通过使用教具玩具来提供一定的学习能力,市场在使用投入教具的同时,也需要从多方位思考是否能给儿童带来多方位的帮助,本论文选用7-10岁一至三年级儿童作为调研目标,归纳分析学龄儿童身心发展规律,并结合他们所学习的课程进行进一步研究,旨在各个方面进行优化升级,创建适合于学龄儿童的教具,为他们构建良好的知识学习框架。给予儿童正向教育,学习兴趣的养成对乡村儿童素质教育的普及异常重要,想要彻底改变现状举步维艰,需要我们积极研究和探索,多方面考虑,通过教具设计促进乡村振兴发展。