摘要：视觉直通,是指一种影视艺术的视觉传达功能,能让受众的视觉感受从现实存在场景直接进入非现实场景。视觉直通之所以能够发挥其重要的艺术功能,根本原因在于它体现了审美主客体统一的艺术本质要求。视觉直通的艺术功能主要展示在从真人实景进入虚拟现实场景、从真人实景进入虚拟想象场景和从虚拟动漫进入虚拟想象场景等方面。

摘要：影视剧的娱乐功能来源于娱乐的审美本质,娱乐审美本质的核心是社会性认同和愉悦的情绪体验。娱乐功能的彰显须要借助以下途径:引导人们去努力感觉似曾相识的场景;有效保持剧情与审美主体之间的心理距离;融入并提升作者对生活的感悟。娱乐情绪的宣泄一旦失度,就会导致过度娱乐化倾向,当今影视剧创作必须寻找到最恰当的控制大众娱乐情绪的基准线,更好地发挥影视艺术的娱乐功能。

摘要：当前,个别地方卫视存在污染样本户,搞收视率造假的行为"。收视率造假"伤害了公众,伤害了广告客户,更伤害了媒体自身。市场经济竞争态势下的利益驱使、媒介考量标准的单一等是造成收视率造假的主要原因。加强媒介的道德建设、完善监督与惩处机制、正确看待收视率的作用能够有效遏制收视率造假行为的发生。

摘要：电视专题节目的创意策划,就是用新的思维,打破传统,创造一种全新的电视节目。在创作过程中可以通过强化节目结构的悬念设置、突出节目内容的人文情怀、在角度切入上另辟蹊径、充分运用视觉语言的特写镜头来表达画面、创造性地融入"情感"元素等创意方法,提高电视专题节目的收视率。

摘要：艺术类高职学校,有其自身的特殊性,其教学的方式和方法也有特殊性。因此,对这类学校教师的评价也应该建立一套既不同于普通中学,也不同于本科院校评价考核体系。应该对教师工作的数量、质量、效益和贡献做出公正、合理的评价,把评价的重点转移到老师在实施项目教学过程中的实践的结果上,用发展性标准进行评价。

摘要：随着全媒体时代的到来,广播电视人才的培养必须跟上时代的脚步,用互联网思维及时调整人才模式。顺应年青一代的需求,顺应全媒体的需求,顺应"慕课"时代的到来。而用互联网思维调整广播电视人才培养,必须首先要从理念上进行思维的转换,从课程的设计和授课方式上进行调整,从师资知识结构提升方面进行调整,特别是要建立与企业互动和循环的用人评价体制,让线下的用人效果在线上得到体现。

摘要：1937年“七·七”芦沟桥事变后,中日民族矛盾上升为主要矛盾。中国共产党高举抗日大旗,经多方努力终于和国民党及各民主党派组成了抗日民族统一战线。然而,蒋介石接受抗日民族统一战线是被迫的,他仍念念不忘削弱以至消灭共产党和人民军队。因此,从统一战线形成之日起,投降、分裂的危险就已存在。抗战刚开始,蒋介石为了笼络人心,不得不作出抗战的姿态,“国民党在1937年和1938年内,抗战是比较努力的,同我党的关系也比较好。

摘要：新闻专业是一门应用型学科,在教学的过程中应重视学生的实际动手能力的培养。设计一套科学的应用型新闻专业的实践教学路径,可以将教师的启发式教学、学生探究式学习和学校开放式办学有效地结合起来,达到更新教学观念,改变传统教学方法和评价学生学习效果的目的。

摘要：房地产投资信托基金（Real Estate Investment Trusts，简称REITs）是一种以发行收益凭证的方式汇集特定多数投资者的资金，由专门投资机构进行房地产投资经营管理，并将投资综合收益按比例分配给投资者的一种信托基金。REITs最初起源于美国，它是根据1960年美国国会《房地产投资信托法案》的规定，按一定的法人组织形式组建而成的。1965年，首个REITs在纽约证卷交易所上市，经过40多年的发展，REITs在美国已经有了相当的规模。目前大约有300个REITs在运作之中，管理的资产超过3000亿美元，其中有213在纽约证卷交易所上市。与此同时，欧洲市场上也出现了REITs，但是直到20世纪90年代，欧洲各国才相继颁布法律法规规范REITs的发展。在亚洲，REITs也是到了2000年才开始有了突破性的发展，其中，日本、韩国、新加坡相继在2001、2002年上市REITs，2003年香港证监会才颁布《房地产投资信托基金守则》，准备推出REITs。由此，REITs在世界范围内尤其是先进发达国家得到迅猛发展，且日臻规范和完善。

摘要：毕业设计是高校应用型人才培养过程中一项重要的教学环节。毕业设计改革是实现高校应用型专业人才培养目标、提升毕业生就业竞争力、顺应全媒体时代对人才需求的必然趋势。目前,毕业设计过程中存在的主要问题有作品创新力不足、指导教师水平参差不齐、毕业设计过程管理存在疏漏等。高校应通过提高学生创新力、打造"双师型"指导教师队伍、建立健全毕业设计教学过程管理和质量监控体系等措施,促进毕业设计改革的完善。