摘要：艺术高校是培养艺术人才的主阵地,为社会输送兼具综合素质和艺术素养的文艺工作者一直以来都是高校工作的重中之重。其中,思想政治教育与“三全育人”理念始终贯穿高校教学的全过程,以践行高校立德树人的根本任务。文章以“三全育人”为切入视角,深入探讨了高校舞蹈专业课程中思政教学模式的实践与创新。通过结合舞蹈专业的教学体系与教学特点,分析了如何在舞蹈教学中融入思政元素,以促进艺术类人才艺术涵养、专业技能与思想品质的同步提升。并将思政教育与舞蹈教学进行有机结合,以同步提升学生的艺术修养,并促进其思想道德素质的提高。文章旨在为高校舞蹈教学提供新思路和新方法,以推动舞蹈教育与思政教育的深度融合。

摘要：民族民间舞在舞蹈中占据着很重要的地位,要想完成高质量的民族民间舞,不仅要经过长期的训练,还要了解民族民间舞的文化特征。我国是一个拥有着众多民族的国家,各个民族的舞蹈发展都有着其历史和过程。保护与传承民族文化已成为现今文化艺术界最重视的问题。民间舞蹈源于民族文化,民族民间舞作为一种文化载体,有着罕见的生命力。在长期的社会生产过程中,各民族民间舞蹈逐渐地形成了各自独特的民族风格。随着时代的变迁,它在不断发展和变化,正是这种顽强的生命力使得民间舞经受住了考验,生生不息。

摘要：古老的中国萨满文化,源远流长,囊括了天文、地理、航海、渔猎、耕牧、养殖、医药、自然灾害预测防范以及心理疏导、病理调治与道德伦理规范等方面,在这个意义上,中国北方阿尔泰语系诸民族文化发展史,可以说就是萨满文化的传承史。萨满文化珍藏和传流在萨满祭礼和萨满神谕即神歌之中。萨满神歌,俗称"萨满经",满语多用"达拉尼"或"涉奔"表示,汉译为"神祖的话语"。"萨满经"蕴含中国古代"天人合一"的深邃理念。它讲求原始朴素的神祇原道观、天穹三界观、气运观、魂魄观等;告谕人们,遵循宇宙间物质生命相荣相长、相濡以沫、同气相求、同类相应的秩序和规律,不可轻蔑、不可亵渎、不可倒置、不可僭越,否则必遭祸殃。这就是萨满文化一直倡导的生存和谐律。