摘要：目的调查综合医院护士重大传染病疫情应急能力现状,探讨其影响因素,为制订针对性管理措施提供参考。方法采用自行设计的综合医院护士重大传染病疫情应急能力调查表,对16个省市143所二级以上综合医院3839名临床护士进行调查。结果综合医院护士重大传染病疫情应急能力总条目均分为3.80±0.51。护士所在医院级别、性别、职称、是否为护理应急队伍成员、是否参加过重大传染病疫情应急救援、是否接受过相关培训和应急演练是护士重大传染病疫情应急能力的主要影响因素(P<0.05,P<0.01)。结论我国综合医院护士重大传染病疫情应急能力处于中等水平,需要对较低级别医院、较低职称和未接触过重大传染病疫情的护理人员加强培训,以全面提高护士队伍的重大传染病疫情应急救援能力。

摘要：目的调查三级甲等医院急诊科护士对医院安全氛围感知的现状。方法便利选取全国29个省、市、自治区共114所三级甲等医院866名急诊科护士,采用自行设计的一般资料问卷和中文版医院安全氛围量表进行调查。结果医院安全氛围总均分为(3.97±0.61)分,单因素方差分析结果显示,不同学历和聘用形式的急诊科护士医院安全氛围得分具有统计学差异(P<0.05)。结论急诊科护士对医院安全氛围总体感知较好,但安全工作的阻碍、工作环境的清洁度和整洁度方面有待进一步改善,建议医院安全氛围的建设在人力资源合理配置和急诊工作环境方面进一步加强。

摘要：目的调查重庆市58所二级及以上综合医院护理应急队伍应对新型冠状病毒肺炎疫情的建设现状。方法于2020年5-6月对重庆市58所二级及以上综合医院采用自行设计的调查问卷进行调查,包括35个区县共58所综合医院(其中三级医院25所,二级医院33所)。结果调查的58所综合医院均建立护理应急队伍,其中51所医院护理应急队伍人数小于100人,仅有3所医院护理应急队伍成员人数大于200人。有57所综合医院定期对护理应急队伍进行日常相关培训,在日常培训中有关于传染病防控知识力度相对较低,仅占85.9%;传染病培训技术中关于咽拭子采集、呼吸机使用情况、人工气道护理技术、CRRT操作技术等相对较低,分别为87.8%、87.7%、84.2%、36.8%;考核方式以理论和操作考试为主,情景模拟演练较少,为64.9%。58所医院的护理管理者中,有87.7%的管理者认为护理应急队伍公共卫生事件知识储备和心理应激知识不足,有80.7%的管理者认为护理应急队伍专科护理知识不足。结论建议综合医院逐步建立健全护理应急队伍管理体系,进一步扩大护理应急队伍规模,建立多元化常态化分层级的系统培训,从而更好的应对突发重大传染病疫情。

摘要：目的了解重症监护室(ICU)医护人员对床旁胸片的认知情况及行床旁胸片检查时医护行为对清醒患者的心理影响,通过规范医护行为,消除或减少对患者的负性心理影响。方法设计医护人员和患者调查问卷,了解医护人员对床旁胸片的认知现状、分析医护人员现存的不规范行为及对神志清楚患者造成的负性心理影响,同时对医护人员进行针对性规范化培训,将培训前后的医护人员及患者分别作为对照组和观察组,比较两组医护人员对床旁胸片检查的认知和行为及对患者的影响情况。结果对照组医护人员认知缺乏而导致的不规范行为对患者造成的负性心理影响普遍存在,观察组医护人员的认知水平明显提高,行为得到有效的规范(P=0.000),对患者负性心理影响明显降低(P=0.000)。结论针对监护室医护人员开展关于床旁胸片检查的职业防护相关知识培训可以有效规范医护人员行为,减少对患者的负性心理影响。

摘要：目的观察清单制管理在降低危重患者院间长途转运不良事件中的效果。方法将2014年1~12月符合院间长途转运标准的258例危重患者作为对照组,2015年1~12月261例作为观察组。对照组采取常规转运核查方法,观察组设计核查清单,转运护士根据清单逐项核查,比较两组转运中与仪器设备相关、与急救药品相关、与患者管路相关的不良事件发生率。结果观察组仪器设备功能障碍、氧气不足、电量不足、急救药品不足、导管堵塞等转运不良事件发生率显著低于对照组(P0.05)。结论清单制管理能有效降低危重患者长途转运中转运不良事件的发生率,为安全转运提供保障。

摘要：目的观察SBAR(现状-背景-评估-建议)交接模式在危重患者长途转运中的应用效果。方法将2015年5月—2016年5月符合长途转运标准的119例危重患者作为对照组,2016年6月—2017年6月的123例作为观察组。对照组按照传统口头方式进行交接,观察组按照自行设计的SBAR交接模式进行交接。比较2组转运不良事件发生率、交接双方护士满意度和转运护士的评判性思维能力。结果观察组交接不良导致的转运不良事件发生率低于对照组(P<0.05),观察组交接护士对交接工作的各项满意度评分和转运护士的评判性思维能力显著高于对照组(P<0.01)。结论使用危重患者长途转运SBAR交接模式,能够规范长途转运交接流程,降低转运不良事件发生率,提高交接双方护士的满意度和转运护士的评判性思维能力。