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廊坊师范学院学生评价教师教学质量指标调查报告: 收藏
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引用; 《廊坊师范学院学报》2007年第5期23卷 81-89页; 作者：徐志堂花斌崔文涛阎庆东金秀芳姚春王怀章吴艺王素然古玉冰李秀芳王秀芳李春丽廊坊师范学院教育学院; 依据国内外有关的成果,在开放性调查的基础上设计成《廊坊师范学院教师行为特征符合度调查问卷》。依此对全校部分品学兼优的学生3397人进行调查,得到良好区分理论课、实验课或技能训练课教师各好与差4种教师教学质量的行为指标,各自共...; 依据国内外有关的成果,在开放性调查的基础上设计成《廊坊师范学院教师行为特征符合度调查问卷》。依此对全校部分品学兼优的学生3397人进行调查,得到良好区分理论课、实验课或技能训练课教师各好与差4种教师教学质量的行为指标,各自共3个维度,即教师的计划和预期,教师的监察、调节、控制,教师的反思评估。评价教师教学质量的行为指标各自共25项。; 来源：详细信息评论

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