摘要：针对应用型高校教师实践能力缺失的现状,提出以产教融合作为化解这一难题的路径。结合产教融合与应用型高校需求,围绕实践应用能力、教学内容与方法、自我发展、知识传承四个方面设计调查问卷,对教师教学能力进行综合分析,并提出了应用型高校教师教学能力提升的具体策略。

摘要：金融学专业的实务性较强,培养专业人才应该注重学生实践能力的提升。通过设计调查问卷,分析了淮海工学院金融学专业实践教学的现状以及存在的问题,从而提出了构建金融学专业实践教学体系的主要措施。该研究对金融学专业实践教学体系的构建具有重要的借鉴意义。

摘要：示范区建设已经取得了显著的成效,有目共睹。从2011年5月国务院批复成立示范区以来,还没有从整体上设计其管理体制,管理体制与现实发展之间存在诸多矛盾和问题,改革与创新示范区管理体制,是加快示范区发展的一条重要路径。

摘要：借助群体动力学理论分析教师群体网络学习的有效策略。剖析了群体动力学与教师网络学习共同体的内在关系;以群体动力理论为基础设计调查问卷,采用探索性因子分析构建了教师网络学习共同体模型,并分析了共同体实施效果的关键影响因素;最后,从目标驱动力、群体凝聚力、技术支撑力和学习持续力四个方面,提出了促进教师网络学习共同体发展的具体策略。

摘要：当下社交平台活跃度急速提高,产品传播速度和品牌风格转变速度也明显加快,而传统的、以朴实风格为主的客家特产品牌设计难以契合社交潮流审美观,众多承载客家传统文化底蕴的特产品牌逐渐失去市场竞争力。客家特产品牌竞争力,以实现客家特产品牌经济效益为目的,依托客家文化资源优势,将客家女性和娘酒等人文元素融入客家品牌设计中,增加客家特产品牌的丰富性、创新性,以期提升客家特产品牌效益。

摘要：根据多年灌溉试验实测成果 ,在对土壤水与作物生长及产量的关系进行系统研究的基础上 ,运用水量平衡原理 ,对土壤水分亏缺对产量的影响进行了相关分析 ;并以此为基础 ,探索了水稻灌溉效益设计指标的分析方法。

摘要：如何估算非充分灌溉条件下作物蒸发蒸腾量,这是目前节水灌溉工作中经常会碰到的问题。根据连续4 a的灌溉试验田间实测,获得水稻从充分灌溉到多种亏水水平的蒸发蒸腾量和田间土壤水分变化过程等资料,在此基础上,研究建立了非充分灌溉条件下水稻蒸发蒸腾量估算模型。作为经验模型,与估算相对产量等模型结合运用,可获得广东省范围水稻非充分灌溉、无灌溉条件下的水分生产率、灌溉水利用效率等节水灌溉各项设计指标和评价指标。该文以梅县为例,对该模型的应用方法进行了介绍。

摘要：以前期研究建立水稻需水量估算模型、亏水条件下的修正模型、水分生产函数等模型的基础上,全省选取32个样点,利用农田水分平衡原理,进行了连续多年的逐日平衡分析,获得了基本覆盖全省范围的早稻、晚稻及一年两熟水稻逐年灌溉效益和多年平均值,为灌区改造、节水工程的规划、设计提供参考。

摘要：该项目采用自然受旱和模拟受旱试验相结合的方法研究水稻灌溉效益,在此介绍了自然受旱试验结果。在梅县灌溉试验站进行了连续6年的水稻合理灌溉与无灌溉的田间直接对比试验,以详实的实测数据为基础,分析提出各年度自然状态下的水稻灌溉效益和近似多年平均灌溉效益,并探索了降雨与稻田雨水利用率的相关规律,可为灌溉工程、节水灌溉工程规划、设计及运行管理提供基本依据。水利部在水农[2003]252号文中要求把灌溉试验工作纳入各级水利工作的重点,作为灌溉试验成果之一,该文介绍的作物灌溉效益试验方法,相对较简单易操作,适合在基层试验站开展,可配合水利部的要求,促进广东省的灌溉试验工作。

摘要：计算机辅助多媒体教学已成为耳鼻咽喉科教学的主要方式.介绍了耳鼻咽喉科学多媒体课件的制作原则、设计思路,并探讨如何更好地在教学中应用多媒体课件,发挥其最大效能.