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剪纸活动中培养幼儿的创造力: 收藏
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引用; 《教育管理与艺术》2014年第5期 116-116页; 作者：只琪琪北京市京源学校幼儿部; 苏联著名教育家霍姆林斯基曾说过：“儿童的智慧在他的手指尖上.”确实,幼儿时期是一个人成长过程中极富创造力的时期,为此,我园根据幼儿的实际情况进行《幼儿园剪纸活动生活化研究》实验,让幼儿从剪纸中发展创造性思维,参与创造性游戏...; 苏联著名教育家霍姆林斯基曾说过：“儿童的智慧在他的手指尖上.”确实,幼儿时期是一个人成长过程中极富创造力的时期,为此,我园根据幼儿的实际情况进行《幼儿园剪纸活动生活化研究》实验,让幼儿从剪纸中发展创造性思维,参与创造性游戏,培养幼儿敢想、敢干,积极动手、动脑的兴趣.培养具有丰富的想象力及卓越的创造力,同时,也促进幼儿在大自然、大社会、生活学习中去发现美、欣赏美、创造美,充分挖掘生活情趣,与同伴共同分享成功的快乐,提高幼儿的审美能力.我园在开展剪纸活动中,对培养幼儿的创造力进行了认真的探索.; 来源：详细信息评论

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