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MOOC课程《数学之旅》的教学实践与探索
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《数学教育学报》2015年 第6期24卷 51-56页
作者：朱琳 史仁坤华东师范大学数学系上海200241 上海交通大学数学系上海200240 河海大学理学院数学系江苏南京210098 
分析Coursera平台上海交通大学MOOC课程《数学之旅》的课程设计开发与实施情况．基于结课后对学习者的调查数据，研究了学习者的基本特征和对课程的反馈与评价，以及教师和助教团队对课程的教学体会，为数学类MOOC课程的持续发展提供了...
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