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深入挖掘中华优秀传统文化的美育价值: 收藏
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引用; 《人民教育》2019年第9期 64-68页; 作者：史凤山杨雨山西省太原市实验小学; 山西省太原市实验小学立足美育课程建设,致力于弘扬中华美育精神。通过“文化理解”“艺术鉴赏”和“创意表达”三类美育课程的构建与实施,在引导师生传承中华优秀传统文化的同时,以美育人、以文化人,提升学生的审美和人文素养,促进学...; 山西省太原市实验小学立足美育课程建设,致力于弘扬中华美育精神。通过“文化理解”“艺术鉴赏”和“创意表达”三类美育课程的构建与实施,在引导师生传承中华优秀传统文化的同时,以美育人、以文化人,提升学生的审美和人文素养,促进学生身心健康发展。; 来源：详细信息评论

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