摘要：目的:优选倒卵叶五加中紫丁香苷的最佳提取工艺。方法:通过正交试验法,用HPLC法测定提取液中紫丁香苷含量,对影响倒卵叶五加提取工艺因素水平进行研究。结果:最佳工艺为12倍50%乙醇回流提取3次,每次2h,提取次数及乙醇浓度影响差异显著。结论:50%乙醇提取工艺用于倒卵叶五加的提取,该工艺设计合理,操作简单,质量稳定,可为工业生产提供理论依据。

摘要：目的:探讨大学生隐性逃课的特点以及认知风格和心理控制源对大学生隐性逃课的影响,为高校有效提高课堂教育质量提供参考。方法:采用大学生隐性逃课量表(RTS)、认知风格镶嵌图形测验(EFT)及内控性、有势力他人和机遇量表(IPC)对342名医学专业和非医学专业大学生进行调查。结果:大学生隐性逃课率较低,不同性别、年级、专业的大学生因其学业认知、学习习惯、自我调整、课堂认知等差异而表现出不同的隐性逃课状况;认知风格和心理控制源对大学生隐性逃课有重要影响。结论:有针对性地开展教学管理和专业认同教育有助于预防大学生隐性逃课。

摘要：为探讨三种教学在超声诊断本科生见习的应用价值,以322名医学影像生为研究对象,对照组运用线下教学方法,实验组分别运用线上教学方法和线上线下混合教学方法。通过实验组问卷调查和三组期末考核成绩进行教学评价和评估,结果表明:混合实验组认为其更有利于理解超声原理、培养超声临床思维能力、提高超声学习效果;混合实验组高于对照线下理论成绩,线上实验组低于线下对照组理论成绩。因此,线上线下混合教学有助于培养医生的超声诊断能力,提高学生的理论成绩。

摘要：课后作业的目的是帮助学生巩固和消化课堂知识,并将课堂知识转化为实际技能。课后作业也是作为初中英语课堂教学中的重要补充和延伸,是教学过程中不可缺少的环节。本文阐述了目前英语课后作业布置存在的主要问题,探究如何运用新课程理念,在初中英语教学中设计新型的有效的课后作业,促进英语教与学。

摘要：阿片类药物是临床上广泛使用的镇痛药物,但其成瘾性也一直是临床难以解决的问题。阿片类药物成瘾的具体机制仍不十分清楚。研究发现,前边缘皮质与环境偶联的药物成瘾密切相关。本文综述近年来前边缘皮质谷氨酸受体在阿片类药物成瘾过程中的作用研究,为进一步探究阿片类药物成瘾的机制,寻找阿片类药物成瘾的防治新靶点提供参考。

摘要：性别刻板印象是人们对男女性角色特征形成的稳定而固着的印象。不少研究证明,学科和职业性别刻板印象在很大程度上限制了男女性人格和能力的发展,对个体的发展和就业产生了消极影响。学科职业性别刻板印象的形成受到家庭、学校和社会多方面的影响,为消除其带来的不利影响,可以从优化个人性别意识,大力发展双性化教育,完善社会制度等方面进行。