摘要：本文综合考虑《细胞生物学》包含的知识面广、内容创新快,本科生知识背景参差不齐以及大学教育对学生的学科知识体系构建和综合素质培养的要求,提出了以思维导图为支架工具的《细胞生物学》教学设计和实践策略。首先将思维导图应用到教学的各个环节帮助学生建立起细胞生物学的基础知识体系,锻炼学生的发散思维能力;其次是结合学科发展史、细胞生物学与专业相关的契合点等,帮助学生建立起以专业、学科知识网络为背景的细胞生物学知识体系,增强学生的知识迁移能力;再在教学中灵活巧妙地采用讲授、多媒体教学、情境教学等多种教学模式,增强学生对知识的理解领会,培养科学精神和创新能力。该策略为《细胞生物学》教学改革提供了新思路,对类似的专业基础课程教学改革也有一定的参考价值。

摘要：通过对指导原则体系构建的方式和内容的分析,为建立既符合我国国情又符合监管国际化发展趋势的技术指导原则体系提供了新思路。

摘要：教育评价问题是当前亟需从根本上解决的国之大计。与应用型本科院校一样,职业本科院校作为适应经济社会发展和德育教育体系需要的主要阵地,应该深刻认识新时代对人才选拔、培养和评价的新要求,及时做出对人才评价的改革。职业本科院校在对职业本科院校学生进行德智体美劳“五育并举”教育改革的基础上,对职业本科院校班集体进行“五育”素质评价进行探索,从班集体“五育”素质评价的内涵和意义、评价内容、评价信息化系统设计思路和设计功能四个方面进行思考。

摘要：美国和欧盟临床试验网站是当前国际先进的临床试验信息公示网站,两者在建设上均有法可依,除试验方案外,均要求登记和公示试验结果,均体现了对公众的服务理念。另外,两者在登记要求和审核程序等方面也有不同之处。这些启示了我国在建设"药物临床试验登记与信息公示平台"网站时,应尽快立法,将公众作为信息公示的首要服务对象,并充分考虑我国当前的监管环境和行业研发水平进行设计和要求。

摘要：二维与三维信息的空间传递,离不开无线网络技术与3D视觉技术的支持。无线网络技术是指利用无线电波传送数字信号的技术,用户可通过无线网络把信息数据传送至范围内的任意移动设备上。3D视觉技术可利用算法智能采集空间中物体的三维坐标信息,从而绘制成像,进行空间定位,并在无线网络技术的辅助下,完成信息传输,以便后台处理系统更准确地捕捉信息并进行处理,此技术涉及计算机视觉技术、人工智能技术、计算机图形学及传感器技术。