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多元解读,彰显丰盈课堂
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《学周刊(下旬)》2010年 第12期 123-123页
作者:史维芬溧阳市南门街小学江苏溧阳213300 
【课程背景】《最佳路径》中的主人公格罗培斯在设计迪斯尼路径时遇到难题.后来他从法国南部一位老太太卖葡萄的方法中得到启发,从而设计出最佳路径。
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多项比较 深入探究——《狼和鹿》教学设计
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《小学语文教学》2003年 第6期 47-47页
作者:史维芬江苏溧阳市埭头中心小学 
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