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“汉语国际教育线上教学模式与方法”大家谈
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《语言教学与研究》2021年 第2期 1-14页
作者：巴丹 杨绪明 郑东晓 杜敏 邵明明 白乐桑 杜修平 李芳芳 汤天勇 高小平 万众 陈宏 孟凡璧 唐师瑶 史艳岚 杨一飞 朱赛萍 张海威 刘玉屏广西民族大学文学院 南宁师范大学国际教育学院 陕西师范大学文学院 遵义医科大学国际教育学院 首都师范大学国际文化学院 法国国立东方语言文化学院 天津大学国际教育学院 黄冈师范学院文学院 澳大利亚伍伦贡大学(University of Wollongong)人文社会研究学院 北京语言大学人文社会科学学部 华东师范大学国际汉语文化学院 广西师范大学国际文化教育学院 北京语言大学汉语学院 上海大学国际教育学院 温州医科大学对外汉语教学中心 中央民族大学国际教育学院 
多元互动应是线上语言教学设计的重心教学生态环境的改变,使得线上教学表现出与线下教学迥然不同的互动样态。线上教学面对的是无生的屏幕,缺少肢体、表情等有"温度"的表达,加之网络信号不佳、学生回应不及时等,教师常有隔靴...
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