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虚拟实验在中学物理教学中的应用——以“声音的特性”为例
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《中学物理》2022年 第18期40卷 62-65页
作者：姚佳 靳帅贞 史颜君 马玉洁 邓雅心 冯思佳武汉市二桥中学湖北武汉430051 华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心湖北武汉430079 
虚拟实验能够增强物理实验教学的趣味性和吸引力,提高物理实验教学质量和效果.基于中央电化教育馆虚拟实验教学服务系统在物理教学方面具有的全面化呈现实验内容、创设自主探究学习环境、提供沉浸式学习体验等优势,本文以“声音的特性...
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