摘要：提出并论证了一种反射型四端口闭环光环行器的设计方案.采用该设计时所有光路端口均在器件同一侧,并可以采取两种光路结构获得光路循环的功能.理论分析了其实现原理以及各个光学参量,实验证实了该方案的有效性.设计结果表明,采用该方案能使光环行器结构更紧凑,减少了装配所需的元件,有利于降低器件成本和装配难度,器件性能与传统直通型双级法拉第旋光片结构的光环行器的性能类似.

摘要：提出并分析了偏振保持型(PM)1×2磁光开关的设计方案,采用该设计易于获得紧凑的结构及有效降低器件成本。理论分析了其实现原理以及各个光学参数,并由实验证实了该方案的有效性。设计结果表明,采用该方案能获得低损耗且结构简单的偏振光开关,其不同通道的串扰小,消光比性能优良,易于装配且适于在通信系统中集成。

摘要：OBE以学生的学习成果为目标反向设计教学过程,与当前新工科人才培养的要求一致。基于OBE理念,物理实验课程的学习成果可通过课程目标反映。学习成果的具体内容和形式对应知识、能力和素养三个维度的课程目标,其中的知识包括原理性知识、方法性和技术性知识及人文历史和交叉学科知识等。通过实验过程综合应用知识达到能力和素养的形成。教学环境设计要围绕学习成果进行,基础、综合和设计三层次实验项目和科教融合、科学人文结合的课程内容,与在线课程和仿真实验结合的教学资源建设,共同创设了多元学习空间。“课前预习—课堂讲述—课堂实验—课后报告—课后创新”的教学活动设计都是针对产出的学习成果而开展的。学习成果的评价主体是过程性评价,评价内容将量化评价与质性评价相结合,评价目标在于激励和改进。

摘要：提出了一种符合USB高速模式的偏置产生方法，针对常规偏置设计方法特点，将偏置电路融合于接口电路本身．介绍了USB高速串行接口电路架构，分析了其中偏置电路的产生机理、设计方法，最后，给出了偏置电路的完整实现，电路前后仿真基于Cadence的spectre仿真软件，电路设计和流片基于TSMC的CMOS0．25um混合信号模型，前后仿真实验和流片测试结果表明：基于所设计的偏置，USB高速模式下的发送器、接收器均可正确工作；能隙基准部分在输入电压为2．5V，在-50～70℃范围内，输出电压稳定在1．2337～1.2356V，输出电压变化率为0.154％，

摘要：本文介绍了一种利用光纤进行数据传输的场强测量系统的设计,并详细介绍了系统利用Visual Basic可视化编程和上位机的通信部分。检波电路检测到的信号经过电/光转换器得到光信号后,通过光纤传送到微机后进行数据处理和显示。